转眼之间，小豆豆一年级入学三个月了。
赶上双减的第一年，看似没有考试就没有比较。但是随着入学时间的增加，孩子们之间的差距就显现出来了。
有的孩子一入学就能自主阅读，带拼音的米小圈、十万个为什么，不带拼音的《福尔摩斯探案》，读起来倍儿溜。
有的孩子拼音学完了，书本上的拼音还不认识……
更奇葩的是楼上的小孩入学之后三天两头生病，了解之后才知道他整天不喝水，说是老师没叫他喝……
我们要0基础入学，但0基础不等于0准备！
0基础不等于0准备！
0基础不等于0准备！
幼小衔接必须做好的准备包括：
生活自理能力（包括表达需要和态度）
识字不可少
数学启蒙要趁早
古诗词背诵越早越好
英语磨耳朵
篇幅原因，今天只谈识字。
我儿子小豆豆入学时，识字量大概在500左右，属于能读懂题目意思，但是自主阅读磕磕绊绊的水平。
他在幼儿园时期算是班里表现优秀的那一小部分，但是进了小学，立刻就“泯然众人”。
班干部清一色的都是识字量大的（班级群打卡发现），拿起书就能流畅的领读、课外书都是我们没见过的（难度比较大）……
我们育儿互助团分析认为：
识字量大的孩子理解能力更强，学东西更快。
别的孩子还在观察汉字、记汉字时，他们就已经开始读课文；
别的孩子磕磕绊绊的读课文，识字的孩子已经会背整篇了；
别的孩子刚记住课文，识字的孩子都能把背下来的句子用到看图说话里了……
更别说做题时读题什么的了，识字的和不识字的完全不在一个频道！
识字量的差距迟早能拉平，但是学习过程中孩子积累的信心、对学习的热情，是无法弥补的！
都说一年级定终身，除了学习习惯的培养，孩子是否建立对学习的积极情感也是重要影响因素！
结合我对往届学生家长的调查、身边孩子学习情况和我自己教识字的经验，app类、网课类、纸质书类各精选一个，推荐给大家。
App类
洪恩识字
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洪恩识字是完美旗下产品，3D，制作精美，色彩搭配舒服。小朋友特别喜欢。
课程分为3个级别，分别是识字启蒙、学前常用、幼小衔接。
从课程大纲来看，洪恩识字对各阶段的划分还是比较明确的，符合3-8岁孩子的认知水平。
课程官宣年龄是适合3-8岁孩子。但我更建议孩子中大班再学，太早孩子用不上，记了容易忘，太大了不赶趟。
认、测、练、写四个流程下来，慢点也就5分钟左右，不用过于担心视力问题。
很多家长反应孩子游戏太好玩了，孩子沉迷。其实，家长中心可以设置学习时间，学习几个字，也可以跳过一些环节（比如孩子爱玩的游戏环节），设计还是很人性化，不用担心宝贝学的停不下来。
设置方法如下。
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网课类
哈喽爱豆识字课
哈喽爱豆创立于2015年，课程以艺术创意、智力开发为主，兼有素质教育课程，主打线上+线下教学，走的是综合发展模式。
识字课含96节系统识字课，包含了500个基础字、500个原创象形字、500个对应断句、15种绘画技巧、32个故事场景。
官方推荐年龄是2.5岁，因为更多的采用绘画元素，注重亲子互动，所以这个适用年龄更广泛一些，小宝宝也可以用。
有识字需求同时注重美育的家长，这款最合适。买一门识字课等于同时拥有了识字和绘画两门课！
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纸质书类
美丽的汉字启蒙（小象汉字）
很多家长担心看电子产品影响孩子视力，希望用纸质书。但是市面上多数识字书太枯燥，孩子学起来没兴趣，难以坚持。
美丽的汉字启蒙是小象汉字精选的孩子最常接触到的180个汉字，《汉字是画出来的》姊妹篇。
小象汉字以甲骨文是汉字"小时候"，帮助孩子寻根认形。它形象生动，符合儿童认知思维特点，孩子爱学、爱玩。
而且，小象识字结合孩子爱听故事的特点，将故事和识字结合起来：每听一个故事，就可以学会4-8个字，这种集群记忆法，将极大的提高孩子的识字效率。
虽然总体识字量偏少，但是一旦孩子对识字有兴趣，掌握了识字方法，以后认字再不是难事。
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孩子认字的两大拦路虎一是坚持，二是遗忘。
以上三个产品都非常有趣，适合孩子的年龄特点，通过科学合理的设计让孩子爱学，解决了坚持难的问题。
对抗遗忘，怎么让孩子识字之后能够记住并运用到自主阅读中，是比识字更重要的。
多年的早期阅读和幼小衔接给我的经验是，多阅读、多用，在反复的再现经验和运用中，孩子才能真正认识汉字，理解汉字的意义。
以上，希望对家长们有用。
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