无论多昂贵的学校，多优秀的老师，也无法替代父母在孩子心中的位置。有些教育，老师给不了孩子，只有父母能给。
高考出分了，几家欢喜几家愁。
浙江嘉兴一位母亲吐槽自己的孩子：
“三年都在私立学校读书，花了我十几万，今天的成绩出来……”
“我不想说人家考的一本、二本，他连基本的高职都进不去。”
“我都气了两餐没吃饭……这样的孩子以后该怎么办……”
评论中，有的网友安慰她“成绩不是最重要的”：
有的网友对她的经历感同身受：
还有的网友认为“成绩的好坏，跟孩子自身，跟家庭教育，息息相关”：
是啊！好成绩不是死记硬背来的。
教育专家Wendy老师结合多年的教学经验，总结出影响学习成绩的4大因素，分别是：学习动机、学习习惯、理解力和意志品质。
很少有人天生是学霸，大多数优秀成绩的得来，离不开孩子的努力，更离不开家长对孩子学习能力和学习习惯的培养。
所以说，想要搞好学习，光靠老师单打独斗是远远不够的，必须家长和老师互相配合，各自承担起自己的教育责任。
老师的工作是“教书”，而家长的工作是“育人”。孩子未来将会成长为什么样的人，很大程度上首先取决于家长。
正如教育家冯那斯基说的：
“孩子成为什么样，全靠父母塑造。”
但是，许多家长忙着拼事业，把孩子扔到学校，什么都不管……认为自己花钱了，孩子的好与坏都是老师的问题。
这个观念显然是错误的。
家庭教育是个性化的、终身式的、示范性的，父母是孩子终身的老师和学习的榜样。
无论多昂贵的学校，多优秀的老师，也无法替代父母在孩子心中的位置。
有些教育，老师给不了孩子，只有父母能给。
一、父母的行为，影响孩子的习惯
家长群里，吐槽最多的是孩子的习惯问题：
“天天就知道玩手机”“买了那么多书，一本都不看”“天天睡懒觉，跟她那个爸一模一样”……
俞敏洪说过：
“家庭就是‘复印机’，父母是原件，孩子就是复印件。”
如果复印件出错，终究还是要回溯到原件上找问题。
网络上流传一张图片：
孩子是踩着父母的足迹一步步长大的。
孩子身上的每一个不良习惯，几乎都能在父母行为中找到根源；而好习惯的养成，皆来自于对父母行为举止的微妙模仿。
如果父母在家整日手机不离手，孩子自然沉迷手机不能自拔；如果父母经常捧着一本书看，孩子也会养成每天阅读的好习惯。
心理学有一种说法，父母是什么样的人，远比父母为孩子做什么更重要。
先有智慧的父母，才会有聪明的孩子。
2014年安徽理科高考状元董吉洋讲过一件事：
每当他对学习感到烦躁的时候，父母什么都不会说，只是拿起一本书来看。看到父母都在安静看书，董吉洋也会沉下来学习。
面对同样的情况，更多父母的做法是什么？
要么放下所有事情，寸步不离地盯着孩子，要么一边玩手机游戏，一边催促孩子认真学习。
两种做法得到的往往都是孩子强烈的反抗。
不相信孩子，或者要求孩子必须完成父母都做不到的事情，试想如果是你，你会心甘情愿去做吗？
有人说，三流父母做保姆，二流父母做教练，三流父母做榜样。
与其一味地牺牲、说教，不如以身作则。
二、父母的语言，塑造孩子的性格
《父母的语言》中有一句话：
“语言环境只和家庭、父母相关，不论贫富。”
孩子性格中的很多特性，是自信还是自卑，是冷静还是暴躁，是勇敢还是胆怯，都跟童年时期父母的语言有关。
《小王子》中写道：
“一句话可以让一个人心情跌入谷底，一句话也可以让一个人重振力量。”
在父母的循循善诱、耐心的鼓励中长大的孩子，每天如同沐浴在春风里，各方面都表现优秀，内心平和、自信而又独立。
而幼年时期经常被父母责骂的孩子，长大后容易出现各种各样的性格缺陷，要么复制父母的暴躁脾气，要么自卑、抑郁、懦弱，要么非常冷酷，让人难以接近。
想起了一个泰国短片《豆芽》。
小姑娘家里非常穷，她看到别人家的豆芽，就对妈妈说：“我想种豆芽。”
妈妈没有嫌麻烦，也没有认为小孩子什么都不懂，而是肯定地说：“我们试试！”
第一次尝试失败后，女儿又提出了改进想法，妈妈没有否定打压，而是跟她一起将想法付诸实践。
经历了几次失败，终于等到了豆芽长出的那一天。
德雷克斯说过，如果只有一种育儿方法可以选择，那他会选择“鼓励”。
小孩子总会有各种各样的想法，但大部分因为父母的无视、嘲讽、否定被扼杀在摇篮中。
小女孩当年的成功，完全是妈妈鼓励的结果。
在妈妈的鼓励中，小女孩克服了种种困难，一路向前，现在的她在瑞典进行科研工作。
每当想起母亲，她仍会充满力量，“妈妈那句‘我们来试试’，就像神奇的肥料，养育着我的好奇心，帮助我的‘知识之树’枝繁叶茂。”
语言，是世界上最有征服力的武器。如果你想让孩子拥有好性格，请好好说话，多一些鼓励，少一些打击。
三、父母的陪伴，藏着孩子的未来
特级教师吴泓说过：
“学校只能给孩子一时的成功，家庭才能助孩子一生的成就。”
英国做过一项长达70年的纪实追踪，记录近七万个孩子的成长轨迹，试图找到孩子优秀背后的原因。
调查结果显示，受家庭、社会和经济水平影响，大部分普通家庭的孩子一生平庸。
但仍有20%低收入家庭的孩子，能够打破“平庸”的魔咒，成功逆袭。
这部分孩子的家庭有一个共同点：他们从小都是父母陪伴着长大的。
陪伴是高级的爱，被爱包围着的孩子，自然就会变得更加健康和快乐。
父母的陪伴也将变成一缕阳光，温暖和照亮他前进的道路。
但是，陪伴孩子时，家长容易陷入一个误区，以为“陪着”就是“陪伴”。
实际上，24小时低质量的陪着，不如1小时高质量的陪伴。
闺蜜曾抱怨，我每天在家带孩子，为什么儿子跟我还是不太亲。
我老公每天就睡前陪他玩一会儿，父子俩关系好得不得了。
追问之后，闺蜜又说，全职妈妈太忙了嘛，大部分时候都是我做我的事情，孩子做孩子的事情。
老公下班回到家，才会陪儿子玩一些简单的游戏，或者看看书。
如果赶上出差，老公也会每天跟儿子视频，或者给儿子画一张画，让他知道爸爸去了哪里。
不得不说，闺蜜老公非常有智慧，即使偶尔缺席，也能找到独特的陪伴孩子成长的方式。
陪伴不是目的，只是手段。真正有效的陪伴，不在于时间的长短，而在于陪伴的质量。
孩子需要的是“被看到”，不是“被陪着”。
父母深入地参与孩子的成长，了解孩子在想什么、需要什么，这样的陪伴才是高质量的陪伴。
童年只有一次，在还来得及陪伴的日子，请一定好好珍惜，不要偷懒。
四、官宣！“家庭教育指导师”成为新职业
美国心理医生斯科特·派克在《少有人走的路》一书中写下：
“充满爱的教育，让一个人的一生充满幸运。而缺乏爱的教育，则会让一个人终生生活在不幸之中。”
父母爱孩子是本能，懂得如何爱孩子才是本事。
父母都知道家庭教育的重要性，但如何做、如何说，如何陪伴，很少有家长真正了解。
做一个学习型的父母，用科学的方法教育孩子，才能养出成人又成才的孩子！