【开篇】分享我的学习世界观

一、好的学习者应该是一位大脑筑构师

个人认为，对于一个初学者来说，一个好的学习过程，并不是完全照本宣科，教条式的学习，而是应该首先在我们内心建立起一个对于这个知识体系的世界观，作为这个世界的框架，再往这个框架里填充方法论，这一过程既是在学习新的知识，同时，又是在验证、加固和完善我们最初的世界观。

学习的力量

二、原型思维：你究竟想要什么？

在开始学习的时候，我首先关注的是实现，
后来，我开始关注我到底在做什么？

这个思维的产生，
就像是先有鸡、还是先有蛋；
是先有产品经理、还是先有开发工程师；
是先有leader、还是先有组员；
是先有世界观作为指导方针、还是先有方法论一把梭子就是干？

如果你能看懂我在说什么，你应该有相当长的一段工作经历，在实际生产中，随着需求、环境、知识的不断变化，我们会发现，一方面，随着项目的开展，内部构成越来越庞大，我们很难管控每一处的实现细节，甚至有的部分是落后的、过时的，但是即便这样，如果我们抓住了项目目标——这唯一的考核指标，即便内部实现各不相同，但只要通过了严谨的测试，这个项目目标就是达成了。

另一方面，即便是我们一直在work、work，但是如果不抓住主要目的，不去梳理自身所负责的职能、项目的功能模块，随着项目的开展、迭代，可能很多人都不知道这个项目的整体究竟是什么样的？每个人都是盲人摸象，只知道其中的一部分，还不一定准确，这也是很可怕的，因为不可控。

学习的力量

原型思维，是我目前正在亲身实践的最佳解决方案，因为拖着不解决，只会让问题越来越大，就像滚雪球，随着时间的推移，即便原先的想法很完美，但也很难再回忆起来。原型思维就是，在项目开始落实之前，想把这个事情在脑海里模拟一遍，每一个细节都要想明白，写出来；而后面正式开始实施，完全按照这份材料进行。同时，这份材料也有更新迭代的预案，一旦有的内容在最后实践过程中过时了、不符合预期了，也要能灵活调整，并把它记录下来。这样这个工程是可追踪的，所有的变更都是可控的。

这其实涉及到了项目管理的知识体系。什么是项目，项目就是project，根据词根，pro是向前，ject是投射，project就是向前投射，什么意思？就是把这件事情在做之前提前规划好！投射的是虚拟的东西，是即将要做还没有要做的「原型」。

一旦有了这个思维，学习这一行为 也是一个项目，我们要学习某个知识，也可以提前规划好要学什么，根据书籍目录、查阅资料，提前了解到知识框架，做好规划，再开始学，并在学习的过程中不断调整、完善、迭代自己的知识体系。

所以我倾向于，通过记录到载体上来学习（比如文章），这样是方便追踪、更改的，相比于只存在于脑子里的知识。

三、我的Flask学习计划

学习计划

1. Flask项目的搭建
2. 做后端接口
3. 数据库调用(ORM，增删改查)
4. 前端框架学习

• 列表
• 图片
• 上传文件

5. 用户鉴权、角色绑定
6. 其他待补充内容

以上是我的学习计划，我也将至少每周更新一篇文章，敬请期待！~