评课反思

        今天我们学校的刘老师讲了一节一年级语文公开课，由于自己有课，也没听成，但是参与了中午学校的评课活动。

        每个老师都点评的非常精彩！由于语文英语都是语言教学，所以虽是语文课，但点评的内容对英语教学也有借鉴意义。现将他们的点评内容简单整理一下，以便加深自己的印象，从而运用到自己的教学中。

        结合老师们的点评，先说整个过程，翁老师主要从听说读写四个方面点评。先说听：主要是听录音，听师范读；再说读：可以齐读，分组读，指名读，开小火车读等；再说说：比如学生说错了，可以由会的同学来纠正，或者让学生自己认真观察书本来自己找答案，不要老师直接把答案说出来。还可以老师举例子引导着学生说，如：一声ai，小明挨着小红；二声 ai，今天我挨打了；三声ai，他比我矮；四声ai，老师很爱你们。最后说写：写相当于是拓展环节，刚开始也是老师引导着写。后来付老师又说了课程内容安排，量不要大，要突出重点等。林老师又说到了语速问题，讲课语速不要太快等。还有老师们又说到处理杂事可以提前到教室处理，上课就是上课，读书不要拖腔，刚开始要反复强调不要拖腔，时间一长，习惯养成了就会好好多，游戏不宜太多等。

        当然刘老师的课也有很多优点，比如：声音洪亮清晰，不怯场，教学思路清晰，还有游戏教学吸引学生，活泼有激情等等。