关于课题研究的几点建议

    2019年度汝阳县课题立项工作中，县局对全县8个课题做出了不予立项的决定。小店镇上交四个课题，成功立项两个。

    没能成功立项的主要原因可能是“借鉴”现象过于严重，老师没有经过认真的思考和选题，从网上直接借鉴或者直接复制立项申请，课题质量不高。

    鉴于此，建议课题在选题和研究时应注意：一是课题选题应该“角度要小，挖掘要深”，不要笼统的使用“提高教学质量的研究”等字眼，可以将其进行限定，如“一年级、学科、题目类型”等；二是注意选题要有实效性，选择当前阶段的热点问题，如新教育每月一事的分析研究，针对某一个年级，如何进行有效的阅读习惯教育等；三是注意选题前要查阅资料，尽量不要选择别人已发过的成果；四是注意客观与主观能力，不要选择没有能力进行研究的课题，如国内外教育现状研究等；五是选择别人容易忽视的课题，更容易取得成功。

    个人建议，仅供各位参考。