名师工作室工作总结与计划（2019.8）

上学期一共进行了四次研讨，对名师工作室的情况有了较具体的了解。上一学期主要完成了以下几项工作：

1.明确了工作室的工作目的。

一方面增加各年级的交流，提高生物教研室工作效果，另一方面以此平台交流探讨教学、社团活动、课题研究、综合实践活动等方面的内容。通过工作室的交流真正能解决大家工作中的实际问题，促进大家的成长与进步。

2.明确了工作室的基本要求和任务。

按学校要求，骨干教师和学科带头人必须参加，建议各年级备课组长必须参加，社团负责人和课题负责人最好参加。

每次研讨按时签到记录，研讨后的相关任务进行跟踪反馈和记录。

3.对实验田的计划进行研讨后暂时搁置。考虑到实际困难，结合学校计划将建植物园，此项计划暂时搁置。

4.对赛课活动进行了总结。

大赛选出特等奖4人：豆志超、杜琳琳、张艳红、王振斌。

5.提出开展实验课论文比赛的计划。

为推动新高一的实验课开展，提出了此项活动，希望新学期能顺利进行。

本学期工作计划有以下几项内容。

1.推进生物实验课论文评选活动。

新高一的教师进行实验课规划，其他年级教师根据以往实验课的经历进行经验教训总结整理，形成相关论文。此活动申请将再次与张文庆老师交流后发布（努力保证参加的都有奖励）。

2.落实实验课的开展，对实验课开展的经验教训总结整理。

对高一新生实验课的体验进行调查，总结学生方面的经验教训。同时计划对初中实验课开展情况进行调查。

3.理论学习。

共读一本书，完成读书感受，相互交流讨论。《达尔文的黑匣子》？

4.研究初中生物课程，探讨初高中衔接问题。

了解初中生物教材，与初中生物老师进行交流，可能的话可以到初中进行调查和教研。将交流的内容进行整理，与大家分享，在此基础上探讨初高中衔接问题。

5.根据教育教学需要，开展适宜的活动，推进各年级老师们的交流与学习。

6.为课题组的课题研究提供帮助。

最后希望所有工作室的成员按时参加名师工作室的研讨，努力按时完成作业，以后每次研讨和作业都认真严格记录，希望能对大家的进步起到提醒和督促作用，谢谢大家的合作，祝大家身体健康，开心快乐。