2021-05-28 共学《反脆弱》 Day05

“定投课堂”听Liuda老师讲解，并写下听后感：

共读《反脆弱》的原因：这本书是核心，通过这本书可以在最短的时间了解塔勒布思想的精髓，这本书不仅提出了问题：如何快乐的生活在不确定的世界里，还给出了应对之道：风会熄灭蜡烛，却能使得火越烧越旺。你要成为渴望得到风儿吹拂的火。那如何成为火，如何爱上风，如何应对不确定性的世界呢，这本书给了很好的思路和解答。

这一段解读让我意识到在一个优质的社群里，即使你不怎么会选书也能读到好书、对的书，甚至还能无形中提高选书的能力，即使你不怎么会读书，也能把书读好。

因为首先打卡作业what、why 、how的结构让我们不经意中对书本知识进行加工内化，加深了理解和思考。

另外，遇到自己不理解的，去看看战友们的作业，可以帮助理解。自己理解的，看看战友的打卡，又有了新的角度。

再次跟着溜达老师的讲解又梳理了一遍脉络：什么是反脆弱：乒乓球扔地上后弹起来；为什么要学习反脆弱：在负性事件中进行创伤后成长；怎样才能反脆弱呢：一定程度地过度反应和过度补偿；最后一定不要做脆弱推手。

在参与共读之前，我是趋于快速阅读的，希望快速的看完一本书，其实就是过一篇，缺乏思考的，更别说深度思考。

由于图快，我总是认为自己读不了外国人写的书以及一些比较有深度的书，读不懂，就感觉特别痛苦，包括《反脆弱》也让我痛苦，但是因为参与打卡，我不得不带着问题去找答案，一遍一遍的看，自己组织语言写出来的时候就渐渐的理解了。

虽然这种理解还是比较浅的层面，但是一旦开始，总能慢慢从笨拙走向熟练，毕竟这可是要用很长的时间去做的事情啊。

印象比较深的话：

任何一种成长都要求深长缓慢的阅读，深长而缓慢的阅读有助于提升阅读能力，而不是短平快往往让人更童稚化。