风起兮

引言：江南一私塾，为师者高山仰止景行行止，门下三学子学成离去，追往昔先生授业同治学不能释怀，于出师前共作一戏折感念。梨园续唱三场，众人皆惊于私塾之风气，

一

早春时节，枝头新芽盎然，房檐上积雪未融，青青白白，一片朝气。

一垂髫老者上场，一桌一椅一墨一笺。

老者：今日初设学堂，自行束脩以上，吾未尝无诲也。

有总角小童蜂拥而至，对孔子像行师礼，录名而进。接而一锦衣少儿接气儿相入。

气儿身无分文，独对孔子像窘态，老者从桌旁取一份束倏于桌上，气儿行礼进后堂。

锦衣少年将一枚金叶子放在先生桌面，面色傲人。

先生抚着长长一把胡须：礼不对

少年不言，再从兜里掏一把金叶子出来，先生依旧摇头。少年摘下腰带中玉佩，先生不语目光灼灼盯着那一堆束脩。少年会意，出门执束脩入。

先生于笺上添一笔：皆为学子。

二

先生虽年迈却怡然自得，学堂中丛竹怡人，亦有青翠鲜蔬。皆是先生亲领学生播种伺候。故学生虽为士，未尝轻视农、工、商者。

先生：昔日王伯安格窗前一冈竹，七日病生。今日窗外一丛绿竹一亩青蔬，何以师？

学子一：但赋得一诗

学子二：可得一佳作，论植蔬

学子三：成一策论，农家存活及上进之法。此外，学生获悉前届试题多为锦绣文章，策论常是安国全军之道，空空泛泛，令人发指。

三

先生离去探亲，众学子留守学堂，自娱自乐。

清晨时分，有人担水浇菜，有人平整土地，几人相凑推敲诗句，有一人支案绘一幅学子百态图。

日至中天，众人执卷诵读。吟唱声渐小，学子抱讲义上前讲解，引经据典，诙谐有趣，俨然一片欢愉。

后记：愿风起江南，拂遍大江南北。