但行好事 莫问前程

小助:老师!听说您带精英班学员看了《闻香识女人》?

Mr隗:是。

小助:哈!受我的影响吧?

Mr隗:我看到你在朋友圈分享的那段“Scent of a woman,Scent of ourselves”了!

小助:哦耶!

Mr隗:我们如何“闻”女人,我们就如何“嗅”自己。尤其你这句话,很有味道!

小助:怎么个有味道?

Mr隗:大多数明眼人在社会洗礼中练就了一身察言观色和能言善辩的本事,却忘记了忠诚于自己的感受和心意,反倒不如盲眼中校那般潇洒自如,想想也是唏嘘不已。

小助:看来要弄瞎眼睛,才能感知世界的真实!

Mr隗:哈哈!话歪理不歪!

小助:哦?

Mr隗:俄狄浦斯王的隐喻,我们用最自以为是的方式,吞噬光明,堕入黑暗。亦如帕西诺饰演的盲眼中校,本为总统幕僚,却玩火自焚,毁掉了双目。

小助:为什么会这样?

Mr隗:内疚。影片尾声,中校那段震撼人心的演讲,说过这样一段话~“无一例外,每次走到人生的十字路口,我都知道正确的路怎么走,但我从来不走,你们知道为什么吗,因为走正确的路,太他妈的辛苦了!”

小助:人,总是愿意趋乐避苦。

Mr隗:每当我们坚持不住,就会找一个合理化的理由,来帮助自己得过且过,有时还会配合着别人得过且过;每当我们被戳中自身的软弱,就会启动能言善辩的本事,来说服别人和自己。这样的时候多了,我们便对自己失望,对他人失望,对世界失望,看着满目疮痍的繁华,感到无法诉说的疚意。

小助:于是,山穷水尽无路可走,彻底迷失了自己。最后,我们就会像中校那样,给自己安排一个奢华的旅行,然后试图在豪华酒店的大床上,穿着出席总统就职典礼的制服,体面的自我结束。

Mr隗:结束了,也就放下了,然后才能柳暗花明。

小助:放下的是什么?

Mr隗:对索取的执着。

小助:怎么讲?

Mr隗:索取源自恐惧。剧中,无论是盲眼中校,还是法拉利金牌销售,亦或贝德中学校长,他们都太有本事,能够在自己的领域里呼风唤雨。于是,他们也太过紧张和恐惧,后生可畏,时代俱进,害怕这一身本事再无用武之地,害怕自体感和存在感在空间或时间中的崩塌。

小助:哦!于是他们不断的经营或是钻营,索取更多。

Mr隗:是的,天龙八部里的鸠摩智,神雕侠侣里的金轮法王,如出一辙!

小助:哈!我怎么想到了段誉和郭襄!

Mr隗:哈哈!剧中的查理,就是段誉和郭襄,但行好事,莫问前程。

小助:所以他能拯救盲眼中校!

Mr隗:是的!决定性时刻,中校马上要用枪击穿自己的脑袋,他让查理给他一个活下去的理由,查理给了他两个,一个是那场即兴而至的探戈,一个是那次随心所欲的飙车。在这个时候,中校放下了索取的山穷水尽,看见了成全的柳暗花明。

小助:人生最大的快乐,源自付出。

Mr隗:君子成人之美,懂得了这一点,才能战胜内疚和恐惧。

小助:难怪那段探戈成为影史永恒的经典!

Mr隗:这部电影有两个经典片段,一个是那段探戈,一个是中校演讲。共舞的女孩和校园的学生,皆因中校的慷慨率真和即兴所致,而被点亮。

小助:帕西诺大叔因这部电影得了奥斯卡奖呢!

Mr隗:帕叔最获赞誉的就是传神的眼睛,可这也限制了他,屡获奥斯卡提名,屡次铩羽而归。饰演这部电影的盲眼中校,用不上眼睛了,于是他放下了最拿手的本事,反而做到了方法派的最高境界,完全沉浸于角色之中,贯穿全剧,点亮了每一个角色。这也是你那句有味道的话里,另一番深度和味道。闻香“识”女人,不是粗俗的用眼睛或欲望去看,而是用心去感受和相处,只有这样,另一个生命才能被点亮。

小助:莫愁前路无知己,天下总有人可“识”君。



本文作者:隗功杰

作者介绍:

隗功杰,出生于北京,隗老师工作室创始人、中和心理-ACI国际精神分析研修中心创始人以及现任主任、ACI国际注册高级精神分析师(ICSPC);从事现代精神分析的教学和研究十余年;常年致力于精神分析在中国本土的实践和传播工作,治疗个案六百余例,培养了近百名合格的心理咨询与心理培训从业者。隗功杰老师从历届精分学员仰慕的精分男神,到现如今已然成为众多学员膜拜的精分大叔,Mr.隗在中国精神分析传播的道路上,专注专情专心,培养了众多学有所成的心理咨询师、心理学讲师以及与心理学相关的心理工作者。学员戏称隗老师为Mr.隗,并经常将隗老师在授课中的精彩内容编整成语录。四年来,工作室培养了近百名合格的心理咨询与心理培训从业者,同时外派讲师到东城疾控中心、中车置业、海尔集团、贵阳市开阳教育局、快乐童年全国联盟幼儿园等合作单位,对合作单位的员工进行心理咨询、心理培训、员工关怀等服务。

个人经历:

先后于中科院心理所、华东师大研修古典和现代精神分析;

2015年接管中和心理主任

2016年,带领团队建立中和心理-ACI国际精神分析研修中心,为正在受到情绪困扰的人群提供专业的心理咨询与治疗,为意向成为心理咨询师的学员提供学习和实践的平台,为社会大众和心理学爱好者提供充足的心理氧气。

2017年-2018年,设计研发中和心理-研修生课程体系,旨在以研究带动教学活动、以研究激活个人成长、以研究提升咨询能力,培养具有广博经验视角和研究学习能力的心理咨询师。

2019年,设计研发心理专业类课程与心理科普类课程,大规模网络平台化,心理兴趣类课程与活动,不断向合作机构渗透和拓展。专业课程融入个案演练与个案督导、表达力与创造力训练、团体活动与自我觉察等环节,采用月度集训的活动形式,更加强调连续与变化的有机结合,旨在培养具有咨询与授课能力、个人独特风格的心理学专业人才。

Mr.隗语录节选:

l 不为你的热情而恐慌,不为你的脆弱而紧张,不因你的无理取闹而动摇,你不需要我时,知趣的退场。——论一个好客体的存在

l 爱,是一种使个体持续性消耗的情感活动,缺乏弹性或灵活性的个体,难于驾驭这种情感,容易走向内在衰竭,于是,个体可将之转换为攻击,不再需要持续,亦使爱的对象远离,从而双重性的保护了自身。

l 儿童长期暴露在诱惑之中,停留于快感的满足,无法学习到建构快乐体验的方式。长大后,将陷入紧张与内疚,紧张于老大不小了总不想正事,内疚于老大不小了总不干正事。

l 我爱你时,你在天堂;我恨你时,你在地狱,我青春炽烈。我爱你或恨你时,你都在人间,我趋向成熟。

l 我是个战士,战无不胜,但我厌倦战争——悲哀莫过于此。

l 每个人都热望那样一段关系:付出与收获是平衡的,劳累和心酸是值得的,用心的爱着,用心的痛着,真实的自己与真实的对方。只不过到后来,大多数人经不起热望后的失望,注意力转移到了金钱、地位,亦或各种奢侈品。

l 一个生命,存在于与你共构的场中,让你体验到自身在空间中的内聚感和时间中的延续感,激发你潜在的雄心、理想、才华中的任一个或多个,意识到这个生命将恒久的改变你的内在世界,并愿意如此。这种体验,可被界定为—— 爱。

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