亲子共读 Day 21之记录小孩第一次争执事件

【我和宝宝共读的书籍】

【共读的过程中发生了哪些有趣的事情】

这天由于和嘟嘟的小表哥汤圆一起在商场游乐园玩,疯玩了一整天,没有午睡,晚上早早就睡了,没有阅读绘本。

但是,和小哥哥一起玩耍中,发生了很多有趣的事情,也发生了嘟嘟3岁以来第一次和外面的小朋友发生冲突的“打架事件”。

其实小孩子之间的冲突本来不算什么,可是,一旦有大人的强行介入,就会将矛盾激化,反而更影响小孩的身心健康。所以难怪说“每一个熊孩子背后,都是有一个熊家长”,果然是有道理的。

游乐园的游乐设施自然都是公共的,免不了你追我赶,想玩同一个玩具的情况发生。

已经记不清嘟嘟和另外一个至少有5岁的小朋友是谁先玩的算盘珠玩具,就是贴在墙上的那种,比较大,大概上下有8层,每一层都有10个不同颜色的木头算盘珠。

等我发现有冲突的时候,已经看到5岁的小男孩哭喊着掰嘟嘟的手指,我赶紧冲过去挡在嘟嘟前面,这是母亲的本能,生怕嘟嘟因年龄和身高都不占优势,小手指被那个小朋友“掰扯”伤,而那个小朋友也被他奶奶抱住,可是明显感觉奶奶都快拉不住那个小男孩。

嘟嘟虽然一声不吭,其实脸上有惊恐和愤懑,我想着先赶紧远离这个小男孩,想转移嘟嘟的注意力,可是嘟嘟死死拽住一个算盘珠子也是不撒手。

就在我还在劝说嘟嘟玩其他玩具之际,嘟嘟的小表哥,也就3岁个月,冲过来,嘴里喊着“不许欺负我弟弟”,抡着小拳头就朝5岁小男孩的背部锤去,我又赶紧去拉汤圆,小孩子的力量不容小觑,我实在分身乏力,就喊我的表妹,汤圆的妈妈赶紧拉住他。

结果,一直未曾露面,只有奶奶在象征性拉着自己5岁孙子的妈妈,出现了,看到汤圆打自己的孩子,她冲了过来一把扯开汤圆,我表妹一下炸了,我当时也瞬间呆了。

接着就听到激烈地争吵:

表妹:你一个大人打小孩,你好意思?
对方妈妈:怎么地,他打我小孩啊。
表妹:是你小孩在欺负更小的弟弟,你刚刚怎么不出来,让奶奶在这里只动嘴巴,假模假样,是觉得自己小孩刚刚没吃亏,无所谓吗?
对方妈妈:我就拉了怎么,谁让他打我小孩,想吵架就来......

我突然也炸了,但是性格和教养让我不想吵架,更不想在陌生人身上浪费时间和破坏情绪,担心我那刚刚的表妹和别人起冲突,更还担心两个娃会有不好的情绪。

我一边拉着表妹,一边克制对着对方妈妈大声说:

“小孩之前的冲突不是很正常嘛,小孩子的事情,大人插什么手,小孩知道什么?小孩难道不是最重要的?!”

“安抚各自的小孩才是最重要的,否则大人吵来吵去这样只会吓到孩子。一个家长,是要给孩子做榜样的。为什么会有熊孩子,就是因为有熊家长。”

接着,刚刚还大声呛地不得了的对方妈妈,没有再继续大吵,不耐烦地朝我挥了挥手“不说了,不说了”......

我也拉着表妹说:算了算了,我们要做有素质的家长,快看看娃怎么样?

说完,我赶紧再去看嘟嘟,依然没有哭,但是很委屈的样子,虽然松开了抓算盘珠的手,却突然开始打我,拒绝我的拥抱,说“丢他,我不要妈妈。”

此时的我,没有再强行为了安抚去抱他,而是任由他重打了几下我,因为我知道,这是他发泄所有情绪的出口,我必须得受着,他打了2下,推开我,然后就自己把身体半趴在旁边的座位上。

安静1分钟后,我轻轻地在他耳边说:妈妈知道你现在不开心,也被吓到了,没关系嘟嘟,你现在不想妈妈抱也没有关系,妈妈就在旁边陪着你哈。

嘟嘟没有吭声,但是看到他轻轻地点了点头。

我又说:你看,刚刚汤圆哥哥也保护你了,对不对?汤圆哥哥很喜欢你的,是不是?

他又点了点头。

我继续:那等你平静了,就过来抱妈妈,妈妈带你和汤圆哥哥一起去买冰淇淋吃。

说完,嘟嘟就过来抱着我说:那我们和汤圆去买冰淇淋吧。

我暗自松了一口气,高高兴兴地让两兄弟牵手去买冰淇淋,两个小家伙很快都雨过天晴,吃得欢乐,吃完之后,嘟嘟主动跟我说:妈妈,我现在开心了❤

老母亲的心也开花了

【今日的3条感悟】

01 当小孩之间因为玩耍发生冲突时,第一重要的是先安抚自己的孩子,切不可因为自己的孩子“吃亏了”就横加干涉,欺负弱者,更不要因为自家孩子“没吃亏”,就置之不理。

不要做熊家长,父母没教育孩子的,总有一天“社会”会帮你教育。

02 非原则性问题,不要和熊家长一般见识。管好自己,我的一言一行,孩子都在看着。

03 每次外出,嘟嘟从来都不是一个会主动攻击别人的小朋友,即使别的小朋友抢他的玩具,他也只是用无声和不撒手来表达委屈和愤怒,除非真的对方太过分,就会动手,一旦动手就可重了。

还好但这种情况很少,仅仅出现在和小表哥汤圆之间,毕竟是家里人,会放任一点,也在可控范围内。

如果对外,实际上,通常在他出手之前,我就已经介入,要么安抚,要么带离缓解他的情绪。

这让我一度很担心,担心他不懂得对别人说NO,不懂为自己争取,不懂有了愤怒和委屈也不懂表达,如果总是闷着似乎对心理发展不好。

所以,我后来每次去小区溜娃,都会提前做好心理建设,跟嘟嘟说:

我们拿一个玩具下去吧,如果有小朋友也想玩的话,你愿意分享,就分享一起玩;

如果你不愿意,也没关系,妈妈不会强迫你,你自己的玩具,你自己做主,万一有别人来抢,你可以告诉对方‘这是我的玩具,你不要抢’,别的小朋友会听的。如果抢不过,你就喊‘爸爸妈妈,来帮帮我’。妈妈就来拉。

我想他应该是听懂了,已经慢慢在改变,碰到很多上来就抢玩具的小朋友,他不会再像以前仅仅是呆住或对着我哭闹,而是根据对方小朋友的友好程度,他自己判断是否分享,有时候他会主动给别人玩,然后说“妈妈,我分享,我真棒”老母亲也会花式夸他。

有时他觉得对方太凶,或者他就想自己玩,也会说“NO,这是我的玩具”,然后跑开,或者躲在我身后。

小孩子总是需要社交的,不用视“抢玩具、打架”为洪水猛兽,我也曾写过一篇关于抢玩具的文章,看过《捕捉0-6岁儿童敏感期》一书,儿童心理学家就有提过:无论是抢、交换或分享玩具,都是孩子人际交往的开始。

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