开心的周末,坚持分享第886天,2019.06.16

今天是周末,但课是平日的三倍,虽然这样,今天还是感觉很有收获的,也算是值得高兴的事吧!

第一件,上午在课堂上分享了我自己的一个生活片段,前几天买了一个裙子,就是我课堂上穿的那一件,收到后,我迫不及待的穿到身上问女儿好不好看,女儿说,妈妈,我以为你穿错了衣服,是不是不小心穿我奶奶的衣裳,还是我外婆的衣裳?我真没有把女儿的话当真,我感觉挺好看的,今天上早读,当电梯下到九楼的时候,进来了一个老太太,我忽然发现,我和老太太的衣服简直像姊妹装,这时我才意识到女儿的话可能是真的,今早我进教室,特意看看你们这些青春期的孩子的着装,一看才发现,就老师的衣服最艳丽,我深深地感受到我真的老了,我多想抓住青春的尾巴呀!我试图用艳丽的色彩抓住它,是这样吧!可爱的学生们都开心的笑了。

我希望孩子们在我的课堂上轻松快乐,没有压力,敢于面对自己,调侃自己。

第二件,今天下午,在课前十分钟作文素材展示环节,我们班一个以前特别内向,在众人面前说话都脸红的男生,今天在课堂上展示的时候,声音铿锵有力,最让我感到震撼的是,他给大家讲人物事迹的时候,一只手叉着腰,表现得非常自信,很有气魄,由于他给大家讲的这个故事,是一个心理学上的习得性无助的实验,所以引发了我的表现欲,我接着他的分享,给大家讲了这个实验以及在生活中什么情况会导致这样的一个结果,然后让同学们结合自己的情况反思一下,自己有没有在哪些领域也有这种习得性无助的感觉呢,如果真的有的话,希望大家明白,他的症结在哪里,你知道了这个无助感的来源,那么就要有勇气打破这个魔咒,解放自己的生命活力,做一个勇敢自信的孩子。我发现这番讲解孩子们听得可认真了,比平时语文课上听讲认真多了。

第三件值得高兴的事是有关女儿的,中午吃过饭,我问女儿的作业写完了没有,女儿说写完了,我就随口说,让我检查一下你的写作吧!女儿拿出了他的摘抄笔记,我用关注正向的目光看着他的作业,我数了数有15篇得了满分,也有几篇写的不认真,但我没有关注那些,我对女儿说,你们语文老师就是有眼光啊,她经常跟我说,你是一个有能力学好语文的孩子,课堂发言就能发现,你读了不少书,最近又读了哪些书呢,跟妈妈分享分享吧,我最喜欢听你讲故事了,总是讲的很有条理,事件描述的又很清晰……女儿一听,就开始给我讲他喜欢的狗狗的故事……吃过午饭,女儿说,妈妈我进屋看书去了……

亲爱的朋友们,你想要什么,就说什么吧!说什么就会来什么,如果你说了还没有得到想要的,那是因为你说的遍数不够多……

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