土

我发现我是一个很土的人。用《亮剑》中的一句台词就是：“把你兜里那点东西，全都抖搂出来，都带着一股子土渣子味儿。”

今天群里的一位老师请教如何能帮三年级的一个小亲戚，快速入门阅读理解和作文。我竟然无言以对。

我教了好几个三年级，发现三年级就是一个坎儿：学习的科目增多，语文数学题量突然增大，而且要求也提高了不少。所以会有很多孩子在三年级上学期甚至整个三年级考试，极度不适应。这是孩子成长过程中的一个必然过程，无论家长怎么着急，怎么想办法。这些问题都是需要孩子自己面对的。家长能给的就只有陪伴和鼓励。

这就是我的意见，看到群里的刘老师对这个问题侃侃而谈：阅读理解不入门就做阅读理解。作文不入门就读作文书，每天读一篇作文，这个法是个快法。牛老师也说：多读各类书籍，知识积累多，懂得就多，读阅读文章再注意力集中，就容易把握住意思。写作文需要引导，可从日记入手，但一定得引导，还要评价，不批缺点，多指优点，给孩子一个正确导向。刘老师还说：还有家长带着孩子出去不管出去干啥，都给孩子讲，今天我们去超市，出门看见天很蓝，阳光很好，路上碰见了啥，进了超市买了啥，买了喜欢吃的啥，心里高兴等等这些，这种方法字数能上来，孩子再写也轻松一点。

我发现同事们都好专业啊，这些东西我也都知道，都懂！可是我说出来之后就会发现我说了和没说毫无区别！而且我发现，我之所以不敢发言是因为我培养的儿子在这一方面是个失败者。他这一方面就不行。干脆就不说了。

我也得经常把自己的做法总结一下。主要是把家长能做的事情总结一下。争取让自己不再那么土。连个意见都不敢发表。