W2-04-作业04

片段一[主题]：（学习）积极聆听

[片段来源]：拆解片段来自《知道做到》P.63-64

【R-阅读原文】积极聆听带来无穷创造力“要想多留住一些自己所学到的东西，关键就在于要带着一种开放、积极的心态去聆听。”

企业家说，“接下来我会给你一些提示。”只见他从午餐桌前站起 来，拿起一打纸，在上面写道：

聆听

不要带有任何偏见或先入为主；带着一种学习的态度，对新的信息感到兴奋；带着积极的期待；手里拿支笔，准备做记录；带着强烈的欲望，不仅要仔细聆听对方的讲话内容，还要努力激发出自己的想象力；

带着一种“我该如何应用这些”的态度。“这种心态可以激发出‘啊哈’的经历，让你抵达自己的人生巅峰。”菲尔说。

作家一直在仔细地聆听。“你的意思是，”他说，“只要能带着一种积极的过滤系统去聆听，我就不再只能吸收自己听到和读到的 10%的内容，而是学到比我想象的多得多。”“你说的对，”

菲尔微笑着说，“举个例子，一旦学会用一种积极的心态去倾听，你就会把你听到的内容跟自己接触过的其他东西联系起来，你甚至会想出一些新的方法来应用自己所学到的知识。

但要想做到这一点，你首先需要对自己接触到的新信息，保持一种开放的心态，无论它来自哪里。这就是让自己成长的最好方式——带着一种开放而积极的心态去聆听，去学习。这样，肥沃的土壤就可以让里面的种子结出千百倍的果实。

what

每当我们学习时，不要戴着有色眼镜去看别人，主动积极接纳他人的观点，吸取他人的长处，根据以往经验融合他人观点转换为新的知识。

why

接纳他人观点最有效的方式是启动有效聆听机制，收获效果大大超过10%，新旧知识的碰撞产生更多的想法。

how

聆听方法包括以下步骤:

1.保持积极心态

2.认真做好记录

3.接纳他人观点

4.将所学知识联系实际运用

where

积极聆听的方法适用于学校、培训、微课的学习。

A1

每月开例会时，领导的发言我们总是当做老生常谈走过场并没有认真去聆听，当领导发完言也就过了。

反思:如果在领导发言时采用积极心态去聆听，从中学到领导管理的方式，认真记录关键词，反思自己在遇到同样情况下会怎么样处理？

A2

目标:参加乐嘉老师《性格色彩亲子宝典》线上课程时釆用积极聆听方式学习。

行动:

1.保持积极空杯心态接受新知识。

2.认真记录课程重要概念及方法。

3.接纳红蓝黄绿性格特点分类，认识自己，了解他人。

4.通过老师的案例，学会跟孩子沟通交流。