1031~2018《易经》的智慧

读经日期：2018年10月31日

农历：九月廿三

星期：三

天气：晴

炜圣：6周岁5个月

系统读经周期：第103周

亲子读经人员：炜圣，炜圣妈

亲子读经内容：《易经》师卦第七、《少年儿童诗词启蒙》第51-60首。

读经班周期：第二期第八周

读经班人员：炜圣、保坤、简钒、江赫、心妍

读经班内容：《中庸》第五段音频；《成语接龙》上-（21-30页）、《八卦取象歌》、《分宫卦象次序歌》。

    今天早上又到了我来主持蒙正老师的《易经》系列课程，今天讲的是《易经》之破解占卦，发现一个问题，当自己处在易工工作当中的时候，听课的质量明显要比平时高很多，好比场记，又好比主持。场记要随时跟踪主讲老师的讲课内容，把主讲老师讲的主要内容以文字的形式展示在公屏上；主持也要抓住课程的中心点进行总结整理，所以在听课的过程当中会更用心来听。我的程度尚低，还没有办法不看稿子来讲，所以在课程之前，我要准备好主持稿作为开场总结；而在讲课当中，我要抓紧时间整理课后总结稿来进行最后的总结。我知道在主持的过程当中，我看着稿子念，会有些生涩，缺少一些灵动性和随性，早上通过课后与老师们沟通后，确实了自己的想法。今后在这方面，我要如何来改进？脱稿似乎自己的能力还不行，到时讲一半卡住了怎么办。这个问题需要自己通过不断的累积、不断的努力、不断的改进，一步步提升自己的能量和表达能力，期待自己的华丽蜕变！

    占卜是一种迷信，从古至今一直没有断过，它能够历经历史的洗涤并存然于今，说明它是有一定的影响力，也有一定的道理。占卜是易经的功能之一，孔子说不要占卜，但孔子自己也会占，但他对占卜有三点要求：第一，不要完全相信占卜结果，这样会失去自我；第二，占卜的目的是为了帮助我们趋吉避凶，减小损害，所以要自己占卜，自己解挂，通过占卜来理顺自己的思路；第三，占卜和自己的品德修养有很大的关系。道德是最高的信仰，《易经》提供给我们的资讯，就是建立自己的品德。

    《易经》有八八六十四卦，就会有六十四种情境，我们需要根据不同情境找到自己的定位，比如讼卦就是指打官司的，可以帮助我们分析形势。当局者迷，旁观者清。当局者为什么会迷呢？因为眼睛是向外看的，看不清自己。所以要借助卦象来看着自己，卦象就像镜子，能帮我们看清自己的处境，从而趋吉避凶。

    《易经》中6是老阴，7是少阳，8是少阴，9是老阳，阴极呈阳，阳极呈阴。正午是老阳，半夜是老阴，黄昏是少阴，清晨是少阳。用数字表示，正午是9，半夜是8，黄昏是7，清晨是8。阳是升的，阴是降的，七上八下就是从这里来的。6、7、8、9是成数，6和8是偶数，属阴，由于阴是收缩的，所以6比8大；7和9是奇数，属阳，由于阳是扩张的，所以9比7大，所以《易经》的卦爻用6和9表示阴和阳。

    昨天境墨老师在《易趣玩》的课程当中讲到河图，也介绍了1、2、3、4、5是生数，6、7、8、9、10是成数，源自河图口决：天一生水，地六成之。地二生火，天七成之。天三生木，地八成之。地四生金，天九成之。天五生土，地十成之。天一生水，地六成之。天一为白色的空心圈代表阳，地六为黑色的实心圈代表阴。方位属于北，北的五行是水。地二为黑色的实心圈代表阴，天七为白色空心圈代表阳。方位属于南方，对应的五行是火。天三生木，地八成之。天三为白色空心圈为阳，地八为黑色的实心圈为阳，方位是东方，对应的五行是木。地四生金，天九成之。地四为黑色的实心圈为阴，天九为白色的空心圈为阳，方位是西，对应的五行是金。天五生土，地十成之。天五为空心圆为阳，地十为实心圆为阴。奇数为阳，偶数为阴。阴数：2、4、6、8、10；阳数：1、3、5、7、9。

    《易经》里每一卦都有一个卦符，每一个卦符都是由两个卦象组合，每个卦象是由三个爻组成，这三个爻都是由时间、位置、性质组成。这些种种的组合才能组合成一个卦符，而《易经》有六十一卦，每个卦符都不同，也就是由无数种时间、位置、性质组合而成，不同情境、不同场景、不同时间的结果都会不一样。学习《易经》，要把它当作新华字典来查就可以，掌握卜卦的技巧，再根据卦象来解决当前的困惑。

    100个人来学《易经》会有100种看法，每个人站在不同的角度，不同的时空，不同的经历，不同的位置，所看到的点都会不一样。昨天和今天的两堂课程就很好的诠释了这一观点。《易经》的性质，是要看当时的状况，什么时候该扩，什么时候该收，要看变化的状况。宇宙所有的事情都是有弹性的，宇宙万物只能是近似，没有完全一样，哪怕是一母所生的双胞胎，命运也会有所不同。《易经》的智慧博大精深，我们只要能懂它几句，就够我们很好的运用于生活，俗话说得好：话不在多而在精，理不在深而在明。道理懂得多但不用，一切皆枉然；道理虽然懂得不多，但一直勤勉落实到实际，一切皆功成。我们要做行动上的巨人而不是行动上的矮人。