2019.6.15日晨间分享《父母如何帮助淘气的孩子》

图片发自App

孟母堂——新巅峰

亲爱的家人们，大家早上好！新巅峰家庭教育2019.6.15日晨间分享《父母如何帮助淘气的孩子【边做边爱】

孟母堂研究生院研究生张蕊文字整理:

（根据胡中海老师喜马拉雅音频整理）

家长在家庭教育中常犯的错误之一，就是习惯于责备孩子淘气。俗话说：淘气的男孩儿是好孩子，淘气的女孩儿是巧孩子。此话虽然不完全准确，但却有相当的合理性。

淘气的小子在淘气的过程当中，他就充满着强烈的好奇心，对淘气的对象兴趣盎然，他们在淘气的过程当中通过观察、触摸、聆听以至于联想，使视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉都得到了强化的发展，正是在淘气当中，他才逐渐认识到这个五彩缤纷的世界。

可是有些家长见到淘气的孩子就生气，他们认为孩子淘气，不但有时候会对他们的权威提出挑战，还会给家长带来很多麻烦。比如说增加了家长的劳动量，增加了家庭日常生活的开支，还有的家长认为，孩子淘气会影响了他们的工作和休息。

曾经有一个妈妈跟我说：“胡老师，我们家孩子为了证明动物有心脏，他把自己家里养了一条名贵的银龙鱼就给解剖了，她说我回家以后，他还乐不可支地捧着死鱼的心脏给我看。”在这种情况下孩子的盼望是父母对他做法的肯定，对他们失误的惋惜。家长能够据此作出中肯的评判，他们就会认真的汲取教训，从而从父母真诚的合作当中受到巨大的鼓舞，反之如果父母采取了制止、指责、打骂的手段，那就必然会挫伤他们的求知欲望，阻碍他们探索的热情，对孩子智力的发展十分不利，所以一看到孩子淘气就本能的认为是孩子错了，习惯性地加以指责这是家庭教育当中存在的重要误区。所以在这里我们要给大家讲一下：在意大利著名的蒙台梭利认为，孩子在适应的环境下，通过自己的身体获得知识以及全面的发展。她说：孩子在吸收性心智、敏感期和自发性活动都是内部的因素，这些内部因素要得到发展需要适宜的环境，孩子要与环境相互作用，这样孩子的潜能才会得到发展。

可见啊！家长在家庭当中的主体人和客体环境要相互作用、相互依赖，就要求父母给孩子提供一个空间，让他们淘气，让它们在淘气的过程与环境发生相互作用。可是啊！父母习惯性的指责常常会让孩子们感觉到无所适从，那到底什么时候的事情才是孩子能做的？其实孩子注意力集中，也就是他们淘气的时候，也就是他们开动智力的过程，孩子自发努力的时候，也是他们在探索周围，他们正在维系自己智力物质上面，这就是他最好的学习。当然，也有些孩子淘气具有破坏性。所以在这里新巅峰告诉各位，孩子们破坏性的行为最常见的就是损坏玩具，父母对孩子买玩具的目的是什么？不就是让玩具启发孩子们的智慧吗？玩玩具孩子是天才，不用父母们去交，要让孩子们自己探索的去玩儿哦！而不是按照说明书去玩儿！想让孩子成为学习的天才、智慧的大师、千里马，正确的看待孩子这种破坏性行为是关键，因此，最大限度地发挥孩子潜能的作用，就是长期让他做自己喜欢做的事情。

我们再看一下，陶行知先生是怎么看待？早在20世纪30年代，有一位母亲带着他11岁的孩子，找到著名的教育家陶行知，希望陶行知能够救救自己的孩子。这个妈妈说这个孩子淘气的不得了，家里的东西没有他不动的，而且很多东西都被他弄得不能用了，我和他的父亲为此打过好几回了，可他毛病依然没有办法改，越打他就越厉害，这不刚刚又把他爸祖传的金表给弄坏了，他父亲又狠狠的打了他一顿，这个孩子我们真的没有办法管教了。陶行知微微的笑了一下说：“金表坏了还可以再修好。可是，我们中国未来的发明家就有可能消失在你们的棍棒之下了。母亲有所惊愕，似乎不明白陶行知的意思，你知道为什么孩子会淘气吗？为什么总在动家里边的东西？为什么这些东西经过他的手就会被弄坏，陶行知就问？

母亲茫然的表情，说明她从来就没有思考过这些问题。

孩子拆金表时说明他有好奇心，他想凭借自己的想象力从新组装起金表，结果失败了。

陶行知接着说：“你可以把孩子和金表一块送到表匠铺里面。钟表铺的师傅修好了，让你的小朋友，在旁边看怎样修，这样的修表就变成了课堂，修表匠就变成了先生，你的孩子也就成了速成的孩子，修表的费用就成了学费，你的孩子的好奇心由此也就得到了满足，或许他也还学会修表了修表呢！”

父母如何对待淘气的孩子呢？淘气是大多数孩子的天性，是任何一个孩子生理、心理发展的过程，是一个必然的现象，淘气的孩子往往比安静的孩子聪明，而且更有主见，意志一定更加坚强。家长只要善于引导，淘气的孩子，就有可能成为一个卓有成效的人。

面对孩子的淘气，父母正确的做法：第一要为孩子开辟一片属于他们自己的天地，在属于孩子这片小天地里面，所有的物品都要属于孩子的意志。如果，受尽了环境条件的制约，没有多余的地方专门划给孩子的空间，也应该有一个固定的时间在使用家中某一个固定地方的权利，以保证孩子在单独活动的时候排除其他因素的干扰，这样孩子就可以自主地利用环境自主的进行选择。另外呢，孩子自己选择想要做的事情，家长要尊重孩子的意愿。这样才能够充分发挥孩子的主动性，使孩子的学习变得轻松、愉快！要想让孩子淘气能够有所引导，父母就要丢掉传统的说教，在教育孩子的时候，要加上一些暗示的艺术，并且用平和的心态，好好与淘气的孩子玩心理游戏，这样就可以使良药不苦口，忠言不逆耳，还能使淘气的孩子变成乖乖的，你认为的那样。家长如何对待淘气的孩子第三个：对于淘气的孩子，淘气时犯的错误，家长要给予改过的机会，并确认孩子已经在犯错误的基础上，并且注重事后的正确引导。只有给予孩子改错的机会，才能使他在改错的过程当中，领悟出正确的道理，如果你要想指责，责备你的孩子，你不妨再责备之前，设身处地的为孩子想想，想想他的感受。比如说孩子在吃饭的时候打碎了饭碗，你应该说饭碗太大了，你的小手不够大，所以吃饭的时候最好不要东张西望哦！这样孩子就会觉得父母是在替自己着想，不是在完全的责备自己，于是他就开始自我反省，不再存心推卸责任，并且尽力的避免下次再犯。父母怎样对待淘气的孩子第四条：父母要有孩子共同承担责任，父母替孩子承担一部分责任，这样就可以减轻孩子心理负担，也能有助于他自我反省。第五个：面对淘气的孩子，孩子淘气的时候就要注意培养他、启发他的智力，第一个漂亮的玩具车在一个孩子手里不一会儿的功夫就变成了支离破碎的零件儿的时候，父母切记不要大动肝火儿，要弄清楚他是怎么做到的，最后，父母对待淘气的孩子，还要鼓励孩子去问，帮助孩子在淘气当中去思考，这样父母往往有的时候呢，为了节省自己的时间，不允许孩子发问或者孩子的问题敷衍了事。有些家长怕孩子发生危险，对于动手动脚的孩子最喜欢实施百不政策，这也不让动，那也不让动，其实，孩子对事物表现出的好奇心，正是日后在工作、学习当中探索创新的基础，如果他的好奇心受到了阻碍和创伤，不禁会让他感觉到烦躁、乏味，而且还让他失去了学习最终的动力。

各位亲爱的好伙伴们！我们这里是边做边爱，培养优秀父母的规律。