别样的启蒙

    近年来,当我们在用《弟子规》之类典籍向今天的青少年进行“启蒙” 补课时,别的国家在怎么启蒙呢?

    一位温哥华的朋友,把他5岁孩子上学前班的第一课发来,翻译成中文的,是这样一篇小小课文 :

                我很高兴我就是我

              没有人看上去和我一样

              我注意到这是真的

              没有人像我这样说话

              没有人像我这样走路

              没有人像我这样玩乐

              没有人像我这样叙述

              我很特别

              我就是我

              我不想成为

              其他任何人

    这篇课文,真的很特别,这是我作为中国 “老家长” 的读后感 。这样培养出来的孩子,“不想成为其他任何人”,那还怎么教他  “做人就是要做这样的人” 呢 ?

             

               

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