《许多孩子，许多月亮》第三周打卡

今天，在看《许多孩子，许多月亮》的《孩子和动物之间》、《发明自己》、《宝特瓶与光剑》等章节。

其中给我印象最深的，是《发明自己》这一小节中一句话“孩子出于对外在事物的好奇和被未知所吸引而投身于世界之中。这是他们和世界的关系。而大人和世界的关系，则是“控制”和“预期”。孩子追随着那个他未知的东西投身而去，他不会预期什么会在最后等着他。这一点，看看一个一路追踪蚂蚁的孩子就可以知道。这是两个很不同的自我，大人的自我是一个封闭的自我，而孩子的自我则是一个开放和成长的自我。大人，控制和预期；而孩子一路追踪、变化和成长，并且兴味盎然。而画画，也是这样一个“忘我”的经验，画画不是如大人所设想的，是像盖房子那样按图施工的。这就是为什么少有人，进尽管是那些艺术家，可以回答他那张图是怎么画出来的问题。因为我们无法预知画画的过程步骤和结果，孩子只是被一些线条色彩或只是一个模糊不清不明确的影像所吸引，投身其中并一路追随而去。

孩子画画，不是按图施工的。画画是一个开放的游戏，孩子投身其中，变成色彩和线条，成长和变化。”

我翻箱倒柜找出儿子读幼儿园时的两幅画。从这两幅画中，我慢慢地解读儿子所要表达的意思。

所要表达的意思。

从第一幅画中，我看见儿子画了三朵云和三架飞机，我觉得这都是代表我们一家三口。

读孩子的话很有趣，以后我要继续的认真读儿子画的画。