教研共同体 寻梦向前行

    2019年9月30日，到处洋溢着向祖国70华诞献礼的喜庆气氛，在蒲城小学的二楼会议室里，长垣市教育体育局教研室隆重召开了2019年中小学语文兼职教研员工作会议。出席本次会议的领导有教研室主任杨秉义，副主任刘永旺，语文教研员李慧香老师，来自全市各中小学校的二十多位语文教师参加了会议。

图片发自App

    会议由教研室副主任刘永旺主持，刘主任对中小学语文兼职教研员提出要求，明确工作职责，首先要热爱教育教研，不同学段之间做到合作，沟通，交流；其次要认真研读课程标准，进行教材分析和研究，深入课堂，调研反馈，总结经验，撰写论文，也要在教法学法上进行研究，多多参与观摩课，示范课，还要注重培养青年教师，进行校本教研和校本培训，并及时收集、整理信息，做好命题工作。

    中原名师李慧香老师从专业的角度对兼职教研员的工作进行了统筹安排。李老师说，兼职教研员首先要能上课，认真钻研新课标，解读文本，课堂设计，听评课时要有从课堂实践中提炼出来的经验之谈，切忌空谈。

    其次，会研究，语文教师要学会从感性走向理性，谈观点要有依据，讲出思考，一要研究学生，“以生为本”，以学定教，优化教学，重在行动；二要研究教材，以统编教材为例，了解单元与单篇之间，精读与略读之间，预习提示与课后补白之间的联系与区别等；三要研究教师，了解他们的需求与困惑；四要研究命题，如初中与高中可以研究近五年的中考高考试题。

    第三，愿分享，老师们可以就自己研究的阅读教学，习作教学，专业成长，班级管理等方面的随笔或感悟在群内进行分享，以触发灵感，促进共生与建构。

    第四，爱学习，老师们可以通过阅读经典，网络研修等途径向同行学习，做到“求知若渴，谦虚若愚”。

    第五，会命题，要求一要以课标为依据，二要立足考察学生的素养，三要文质兼美，联系社会与生活，四要合理确定难度系数和评分标准，重视阅读要素和作文要素。

    李老师还送给大家三句话：态度决定高度，细节决定成败，坚持产生奇迹！鼓励老师们找准目标，坚定前行！

    杨秉义主任在总结讲话中强调，语文老师是各学科中的首席教师，过去是“学好数理化，走遍天下都不怕”，现在是“得语文者得天下”，“得语文者得高考”，这足以说明语言积累和阅读的重要性，所以，语文老师要做到自我加压，各学段进行接轨，老师们要重视课标学习，重视引导学生课外阅读，重视命题的原创性。今后，教研室会加大力度对教师进行规范字的培训，课标的培训及课例展评活动的开展，希望老师们把基本功练扎实，更好地服务于教育教学工作。

图片发自App

图片发自App

    这次会议，高中、初中、小学语文教师首次汇聚一堂，共同研讨学段之间的过渡与衔接问题，各学段之间遇到的困难与困惑，这样的教研活动让大家受益匪浅，交流与倾听的过程就是学习与思考的过程，更是成长与收获的过程。

    感谢引领，定会以此为契机，努力前行！