守得云开见月明

        上周，教育局组织了初级中学教学公开课大比武活动。作为首次赛课的我感到无比的激动与兴奋。从报名之后的忐忑不安，到准备过程中教师之间的相互沟通与帮助，再到紧张的参加完比赛，我深切感受到“教学大比武”不仅仅是一次活动的开展，更是一个智慧与能力的疯长时机，是为教师的成长搭建的激励平台。

      通过这次活动我更多的是对同行的礼敬与学习，以及对教学的感悟与思考。

      我首先感谢办公室里鼓励我支持我的同事们。报名时我还稍微有点犹豫，其他老师都很厉害，我去了是不是就是陪沙场的呢，要不要报名？是一个办公室的老师们鼓励我、支持我让我积极去参加。我听到老师们对我的支持和赞扬，我逐渐打消了不自信的念头。踊跃的将我的名字填到了报名表中。

      经历这次活动，我深深体会到“人是在锻炼中不断成长”，这话一点不假。周末开始准备课时我就在思考如何让我的课有新意，我开始向网络学习，查了近五年的部级优课，都没有我所上的这一节内容。于是我改变了思路，为何不去看看其他的部级优课，学学他们在课堂中的亮点呢？我一堂一堂的听部级优课，寻找自己的上课思路，并在网上搜集大量的课件与教学设计，设计出了我的第一稿课件。我先找张兴国老师指导，张老师给了我改进的意见，建议我将希沃5中的课堂活动能用到我的课堂中。我请教了板桥中心校的詹老师，学会了使用希沃5的基本功能，对我的课件进行了调整。

      到校后，赵校长在例会上教我们如何去准备，给我印象最深的方法就是看着课件把课堂中要说的每一句话最少写3遍。我每次修改后，都对着课件将我要说的每一句话在本子上写一遍。遇到不太连贯的地方就反复琢磨，琢磨不出满意的就去看部级优课，直到满意连贯为止。

        学校还为我们每位参赛选手安排了磨课团队，感谢给我指导的每一位老师。在一遍遍的磨课过程中，科主任、崔文明老师、张兴国老师不断给我出谋划策。我认真聆听前辈们的建议，不断修改，仔细思考在组织教学活动时的每一个细节。每上一遍就觉得有些地方需要调整，每睡一觉就有一些新的想法。就在学校督促上交教学设计时，我又练了一遍，发现有个环节需要改进。教学是一种永远有遗憾的艺术，谁也没有办法保证自己的课堂完美，但我们可以尽量弥补这种遗憾。教无定法，重在得法，贵在用法。虽然忙着、累着、收获着,但我留恋这种磨练。

      通过这次活动我有如下反思：1.挖掘教材时一定要一字不落，体现数学的严谨性，读懂设计者的意图。2.认真思考在课堂上说的每一句话，每一个字。 3.将别人课堂中的优点融合到自己的课堂中。

      自己的课堂中还需要改进的地方：1.如何调动学生的积极性，面对一班陌生的学生，如何将他们快速的调动到自己的课堂中？2.评价的语言、评价的方式还很单一，还需进一步学习。3.灵活处理课堂中的随机事件的教学机智还有待提高。

        通过对这次活动的总结，我认为对一堂课要多学、多问、多想，追求完美。