开学季，你是否比孩子更忧虑？让教育科技界大佬教你该把孩子培养成什么！

又到了一年初春，正是开学季的日子！每每经过小学校的门口，迎面走来的都是活波好动、笑脸盈盈的男孩、女孩们。这一幕，真可谓是春寒料峭的时节里，街巷里最美的风景！我真希望，他们的脸上能永葆这样阳光般的笑容。

教育部提出人工智能+教育建设；大、中、小学已经或试点开设相关课程，引进智慧教室和相关应用；各种AI+教育的应用公司、编码培训机构应运而生；很多家庭添了陪伴机器人、学习机器人；有想法的老师开始探索如何创新课堂，如何利用科技提高教学效率；有意识的家长也开始关注相关信息……

所有的思考与尝试，都是为了给孩子创造我们认为的更美好的未来。

但是教育改革非朝夕能完成的历史重任，想要改变传统上根深蒂固的应试教育体制，以及相关的教育思想方法实属不易。比如，开学季，父母会下意识督促孩子“紧张”起来。

搜狗CEO 王小川在采访中提到：“AI时代，人要做有创造性的事情。而我们中国对小孩的教育，原来最得意的两件事情是有危险的。

一件是靠大量地记忆。但是这种靠记忆力的行为，很快会被机器取代，因为机器的记忆力比我们好一百倍；另一件事就是刷题。这个过程其实不是一种创造性，而更像一种套路，这方面机器仍会比人做得更好。

因此接下来，教育改革需要面对的很大一个任务，就是更加注重培养学生的创新性和创造性，“真正让我们变成一个更有思想、更有创造性的人，而不是靠记忆力、知识点和刷题去成长”。

新时代教育如何变革，要教给孩子什么？如何培养学生的创造力？

在乡村教师重回课堂活动上，马云说：我们希望培养孩子的三种力：心力、脑力和体力。这三种力很关键。因为如今很多年轻人，工作上遇到挫折容易迷茫和放弃，怕麻烦而逃避，说明心力都不足。但是，经过苦难，依旧充满光芒的人，心力特别强。

马云认为，我们要尽量培养孩子强大的心力，培养他们敢于面对麻烦、迎接挑战，这是当老师最重要的事。老师要带他认识人生充满麻烦，要从各样的麻烦中走出来，锻炼出强大的心力，才能真正成熟，才会形成强大的精神和信念。

还要培养脑力，就是学习的能力，要学生养成看书的习惯，学会思考。作为老师，还要多跟孩子分享，打开他们的想象空间。如我们去年带老师去联合国参观。老师回到学校，给孩子们描述联合国是怎样的，给学生想象的空间。此外，孩子们的眼光、胸怀和实力（涉及学生的判断力、包容心和逆商），也是需要老师在新的时期培养的。只要孩子对某一方面有好奇心，正确的引导、培养是很重要的。

“一个有出息的人，一定是有好奇心的，一定是阳光灿烂的，一定是乐观向上的，一定是碰到麻烦时不会指责别人的人。我见过绝大多数成功的人都是这样。”

马云投身基础教育事业，正是要培养这样的人，培养他们懂得面对生活，成为真实的人，而非读书机器。

在未来，拥有完善的情商、智商和爱商，也至关重要。情商是在磨炼中练出来的，在碰到困难的时候，以别人为主，以大局为主，以真正的义为主；智商要不断学习，读万卷书，行万里路；爱商就是心怀大爱，敬天爱人，做有爱的人。

以上王小川和马云的分享，都是关于一个人能很好地适应未来的所有优秀品质，属于面向未来的软实力培养，但是老师和家长们准备好了吗？

最近关于教育部专项治理校外教育培训机构的消息，成为全国上下舆论热议的话题，一方面国家教育主管部门要为孩子们切实“减负”，另一方面，家长们对于课外辅导机构的态度，总难掩他们在开学季对孩子教育和未来的现实焦虑。可以说，家长们普遍比真正面临开学的孩子们更加情绪化，甚至也充满了开学综合恐惧症。

因为，我们正是从那样的教育模式里出来的，当我们以同样老套的教育思想培养孩子时，我们不过在应试教育背景下让孩子重蹈覆辙，使他们以后也对教育充满焦虑，对人生充满怀疑，或者形成恶性循环。那么，我们是时候，反思自己的教育方式了。

华工启明星用美国教育家、哲学家约翰·杜威的那句话，与君共勉：“如果我们像昨天教的那样教今天的学生，我们就会剥夺他们的明天。”在人工智能+教育时代，如何培养孩子，这关系到每一个人的核心利益和美好未来！

华工启明星，在人工智能+教育的路上，已经付诸实践，你准备好了吗？

©2017 华工启明星 保留所有权利