绘本训练营20期《男孩与樱桃树》

19005赖品霞

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  《男孩与樱桃树》由新西兰的马克.萨默塞特著，萝恩.萨默塞特绘，并且由阿甲老师翻译。绘本插画设计简约，看上去感觉很舒服。在给孩子讲绘本之前，我自己先看了几次，每一次看完都深深被它吸引。绘本以叙事的形式讲述了一个男孩和樱桃树的故事。男孩想游过河去摘樱桃吃，但是每次他想游过去的时候，有一只小鸟总会说服他放弃。后来，那棵樱桃树倒了，男孩再也按耐不住，一头扎进河里，他游过河，发现一大片樱桃树。

  这本书比较合适4岁以上的小朋友。在讲绘本时，可以提一些开放式的问题。

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这里讲到男孩在制定一个计划。这时我们可以引导孩子看图画，问：“小男孩想到了什么啊？”这时孩子就会一个一个的说出来，蛋糕，游泳圈，毛巾，鸭子打了叉叉，脚蹼有些孩子不认识。我们再问：“那男孩要去干什么呢？”孩子基本上都能想到“游泳”。翻到下一页，我们可以问脚蹼是干嘛用的？为什么鸭子打了叉叉？

  后面几页都是男孩想了各种办法渡河的事情，我们都可以引导孩子去看插画，猜猜发生什么事。

 

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  后来，小男孩游过去了，发现一大片樱桃树，当我向孩子们这一大片樱桃树时，孩子们哇的一声，“我要摘樱桃”，然后假装摘了一颗，放到嘴巴里，说：“我的是雪糕味的樱桃”。然后摘了一颗又一颗，都是不一样的味道。