罗庄刘晓晓
罗庄刘晓晓

学困生随笔

        期中考试已落下帷幕，一年级中有三名学生成绩不理想。反观平常的表现，与成绩是成正比的。张同学11分，平常小测试从来不交卷子，照着抄写都很困难，上课坐不住，有多动的倾向。这次11分已经是出乎意料的结果。刘同学61分，由于字词积累量太少，看不懂题，导致题目无法单独完成。平常上课注意力难以集中，性子有些急躁。南同学79分，已经上过两年学前班的他是不应该取得如此分数的。平常上课也是有多动的倾向，借口很多。横观这三名同学，他们共同的毛病都有多动，小动作多，上课无法集中注意力，作业不能按时完成等。归根结底，他们没有养成良好的学习习惯，没有把课堂当成正规的学习场所，自律性太差。行为是大脑支配的，那么我就从改变他们的观念开始吧！内化和外在监督同时进行，相信假以时日，他们三只小蜗牛会爬上“树”的顶端。

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