西峡县小语团队2022寒假整本书分享系列【三十三】——《中华百年百篇经典散文》梁启超《学问之趣味》饶继转

亲爱的小语家人们:大家早上好!中国古代散文雄奇瑰丽、蔚为大观:先秦诸子的汪洋纵恣,唐宋大家的刚健厚重、奥衍宏深,明清小品的空灵飘逸,深深滋养着20世纪的中国作家,使得中华百年散文成为一道云蒸霞蔚、气象万千的风景。煮海为盐、披沙拣金,“唯美、唯趣、唯真”的《中华百年百篇经典散文》遴选了20世纪近百位顶尖作家的散文精品,反复阅读这些文字,会给我们带来不同的感受,能够丰富充实我们的心灵与生活。

  我是今天的朗读者饶继转,我把书中梁启超的《学问之趣味》读给您听,让我们一起找到学问的趣味。

方华瑞:今天分享的内容真有意思真接地气!凡趣味的性质,总要以趣味始以趣味终。这话是真谛。玩着玩着没意思了,这说明这事没趣味。总结的学问趣味四要素也很贴切:无所为,不为而为,只为趣味。不息,每天挤出时间培养自己的学问胃口享受趣味。深入研究,趣味总是藏在深处想得着便要入去。找朋友,和共事共学的人在一起,摩擦碰撞形成强大磁场。我们小语团队,是不是走在学问之趣味的路上?家人们,你说呢?

洪婷婷:感谢继转的分享。没有趣味的事做起来一定是痛苦的,但做起来痛苦的事却不一定是没有趣味的。正如梁启超所说,“天下万事万物都有趣味”。之所以有痛苦的事,是因为趣味虽然在生活中处处有,但每个人培养趣味的能力却不同:能力强的人,便是天天生活在趣味之中,人生也不知不觉中变得甜蜜了;能力弱的人,同样是一辈子,却每日苦闷不堪,人生便变得苦涩了。

姚美玲:谢谢继转小美女的分享!趣味对于我们的工作生活都很重要,那么生出趣味则需要主动的心态、不断地重复行为和专注于对象这三点。不管学什么,只要主动去做,主动去思考,定会有所收获。其次还有不停地做。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ”强调了坚持的重要性!最后就是专注。丹尼尔说:“缺乏专注的精神,即使立下凌云壮志,也决不会有所收获。”

杨文娜:感谢美女的智慧分享,这篇文章是梁启超为教导弟子们而写的,梁启超所言——“无所为”、“不息”、“深入的研究”、“找朋友”这四法,不但是学问趣味之法,更是万事万物趣味之法、人生趣味之法!为了这更有趣味的人生,为了这白驹过隙般的生命旅程上少些抱怨,多些欢乐和自足,让我们循着梁启超先生的足迹,去寻获趣味吧!

饶继转:@方华瑞 是啊!这就是您引领有方和团队的力量!说实话,方老师,在加入团队之前我真的是没有找到学习的趣味,消磨了不少时间,现在都很悔恨[大哭]。加入团队后我感觉自己有了变化,开始变得有求知欲,跟着大家一起学习,并且找到了乐趣!看到一本书都想翻翻,听说一本书好都想买,读了以后就有很多感触!这就是很大的觉醒,希望我能坚持在这学问之趣味的路上一直走下去!

饶继转:@二小洪婷婷 @一小姚美玲 @四小文娜 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。先有了态度(无所为),加之习惯的养成(不息),再进行某方面专注深入的研究,若有志同道合的朋友一起交流,那么学习的趣就越来越多,越学越久!

李亚丹:“无所为,不息,深入的研究,找朋友”这是梁启超先生分享寻找趣味的方法,是啊!人生短短数十载,万事万物皆有趣味,关键看我们如何看待,如何去把无趣的生活变得有趣!我亲眼看到了您的好学,您的上进,与你共事,别有一番“趣味”!

周梓: 谢谢美女用心分享!太多时候没有趣味无法选择的事情也得做、必须做。我们得默默去做,而且认真去做,用心去做,想方设法去做,尽自己最大的能力去做。也许可能刚开始做得并不一定很好,甚至还有不少的漏洞与不足,有时也可以在这样的一个过程中慢慢地找到窍门和乐趣,慢慢地进步与发展。

袁雪芬:感谢继转的精彩推荐,朗读娓娓道来,感觉舒服自然。凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值。若哭丧着脸过几十年,那么,生活便成了沙漠。人活着要找到自己活着的趣味,找不到自己生活的趣味,那等同于生活在沙漠之中,生活便失去了生活的滋味,失去了原本丰富多彩的美妙感觉。那么,什么是有趣味的事情呢?梁先生认为——凡趣味的性质,总是以趣味始,以趣味终。所以能为趣味之主体者莫如下面的几项:劳作,游戏,三艺术,学问。而这四点中,他更推崇学问,因为他认为:学问的本质,能够以趣味始,以趣味终,最合于趣味主乂条件,所以提倡学问。

于德明:感谢小饶老师的精彩分享!胡适先生曾倡导国人不要抛弃学问。其实只要我们不抛弃学问,学问也不会抛弃我们。就个人见解而言,我认为凡事只有深入其中,全身心投入,才能品味到趣味。倘若只是浮光掠影,浅尝辄止地做,那是绝对体会不到趣味的,即便有,也必然肤浅而短暂。趣味,更多的是指心灵的满足和精神的快慰,研究是其中的法门之一。

李鲲:感谢继转美女的分享,好文美读!受益良多。这篇散文告诉我们做学问,首先无所为,也就是不要围着某一个特别功利的目标去做。第二,无息,就是要坚持不懈,天天去做。第三,要深入学习,不能停在浅层的认知上,还要对认知进行实践与验证。第四,有朋友,是找一些有共同的目标的人结成学习共同体,互相督促,共同进步。方法很实用,相相根据他的建议,结合自己实际切身去行,一定能够体会到做学问的乐趣,学有所获!

方华瑞:学问乐趣你是深有体会最有发言权。

吴焱:感谢美女的精彩分享。我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书,是人类的营养品,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,因为有趣味我们才能明辨方向,驶向成功的彼岸。

于德明:@方华瑞 我只是在努力寻找趣味中,谢谢方老师鼓励。

方华瑞:@三小于德明 寻找的过程就是享受乐趣的过程。

刘卉:感谢继转的智慧分享!读梁启超大师的文章,不由心生敬佩。每一个超凡卓越的人,必是有情有趣,活得丰富多彩的人。评判一个人生活过得如何,全在于他对生活的态度。而态度就是赋予生活的情感和趣味。生活中我们也要学着多培养一些趣好,陶冶性情,让生活变得丰富多彩,让内心充实丰盈。

万莉旭:@实验饶继转 感谢美女的分梁启超所言一一“无所为”、“不息”、“深入的研究”、“找朋友”这四法,不但是学问趣味之法,更是万事万物趣味之法、人生趣味之法。如果想使人生有趣,应该多读书,做学问,在读中寻找乐趣丰富自我。

汪亚南:感谢您的精彩分享!兴趣是最好的老师!梁启超所言——“无所为”、“不息”、“深入的研究”、“找朋友”这四法,不但是学问趣味之法,更是万事万物趣味之法、人生趣味之法。为了这更有趣味的人生,为了这白驹过隙般的生命旅程上少些抱怨、多些欢乐和自足,赶紧循着梁启超先生的足迹,去寻获趣味吧!

张豪:感谢继转的精彩分享!有两点很有感触:一是“趣味总是慢慢得来,越引越多。”想要体会到做学问的趣味,需要有深入的精神。二是找朋友,有几位共事共学的朋友。这不就是我们正在做的事吗?在小语团队里,我们跟随着方老师,读书、学习,不断提升自我,找到工作生活的趣味。人这辈子,不仅要活,还要活得有声有色。怀着一颗有趣的心,即使身在荒漠也能开出花来。

李俊伟:兴趣是一切工作成功的先决条件。无论做什么事,想要做得好,获得最高的效率,一定得先对该事有浓厚的兴趣,才能全神贯注,努力以赴。有人说:“兴趣是工作成功的钥匙。”一点不假。我们要做成一件事也少不得兴趣。做一件事,智慧和才能固然不可少,如果没有兴趣,勉强去做,毅力和信心得不到热情的支持,一旦遇到困难,便会心灰意冷而一败涂地;相反的,如果有浓厚的兴趣,即使遇到困难,也能够鼓起热情,由热情而支持信心,由信心产生勇气和毅力,再大的困难,也可以凭勇气和毅力来克服,到达成功的彼岸。

别云侠:感谢美女的精彩分享!真正的趣味、应该是以趣味始、以趣味终的做学问。梁启超给我们指出了四条路:第一条“无所为” ,第二条"不息”,第三条“深入的研究”,第四条“找朋友”。确实做学问时的朋友是非常值得珍惜的。与友人同行,相互陪伴相互勉励,会让你这段旅途更加美好,同时也能不断地得到提升!

李新科:热爱容易,坚持很难。热爱,也要一步一步脚踏实地走。文章中讲学问的兴趣,我也暂理解为对学问或对学习的热爱。想做到一定的境界、一定的高度,是少不了坚持、专一、合作三个条件的。“  否极总会泰来。”这讲的是坚持 。“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”这讲的是专一。“云映日而成霞,泉挂岩而成瀑。”这讲的是合作。冬奥冠军范可新讲到:骨头肿了的轻伤,是不能下火线的战场,每一刀都无比重要,每一枪都全力以赴。拼,从来不是说的,实干才是王道!愿我们保持自己的热爱、拼搏实干、奔赴山海!

赵阳:感谢继转的分享,很喜欢的里面的一段话,凡趣味总要自己领略,自己未曾领 略到的,旁人没法子告诉你。佛典说的,“如人饮水,冷暖自知。”你问我这水怎样的冷,我便把所有的形容词说尽,也形容不出给你听,除非你自己喝一口。我这题目——“学问之趣 味”并不是要说学问如何的有趣味,只是要说如何便会尝到学问的趣味。其实我觉得所谓的趣味只不过是一份热爱罢了,有了热爱,有了喜欢,自然而然干什么都觉得有趣,就跟不善于学习的孩子确实打游戏的高手,就源于他对游戏的热爱,他就觉得有趣,就会去钻研。对于咱们来说,就是要把课堂和所教的知识变得有趣,让学生们觉察到趣味来,自然而然也就能达到事半功倍的效果。

王爽:谢谢继转的分享!梁启超所言——“无所为”、“不息”、“深入的研究”、“找朋友”这四法,不但是学问趣味之法,更是万事万物趣味之法、人生趣味之法。为了这更有趣味的人生,为了这白驹过隙般的生命旅程上少些抱怨、多些欢乐和自足,赶紧循着梁启超先生的足迹,去寻获趣味吧!

王双艳:有趣的灵魂千里挑一。要想有趣,得有热爱。热爱生活的人,自然对什么都感兴趣,有了兴趣,善于钻研,勤奋努力,对什么都有研究的兴趣。如苏东坡,对什么都极尽热爱,活出了生活的趣味,所以才在生活的波折中笑意盈盈。梁启超先生的建议操作性很强,值得好好学习。

饶继转:大家都是正在学问之趣味的道路上前行的勇士。在知识大爆炸时期,自己总觉得时间不够用,有学不完的知识,焦虑增加,这就得专注于某一方面,坚持深入研究。很庆幸自己从事的是教育事业,又深知作为一名教师必须有深厚的知识学养。学问这东西,一学二问,学习是必须的,没有穷尽的,坚持学习是一个当老师的必修课、日常课,根深叶才茂。向名师求教,这是终南捷径,与君一席谈,胜读十年书。当面请教,领略名师风采,聆听至理名言,更能得到他的耳提面命,获益多多。学问的途径太多,须揣摩思索,兀兀穷年,皓首穷经不可。打下深厚的知识修养,才能当合格的老师。今后我得往专业发展的学习上多多努力!向大家学习、靠拢!今天事情有些多,原谅我不能静坐下来一一回复。

闫蕊:感谢美女的精彩分享!“太阳虽好,总要诸君亲自去晒,旁人却替你晒不来”深表认同。学问的趣味,总要自己领略,自己未曾领略得到时,别人没有办法告诉你。路要自己走,苦要自己吃,阳光披身,你只能感受到自己的感知。

朱晓燕:感谢继转的智慧分享!做学问可能是一种令人痛苦的事,因为没有趣味的事做起来一定是痛苦的,但做起来痛苦的事却不一定是没有趣味的。不过,我们要是换一种眼光看,就会如梁启超先生所说,“天下万事万物都有趣味”。之所以有痛苦的事,是因为趣味虽然在生活中处处有,但每个人培养趣味的能力却不同:能力强的人,便是天天生活在趣味之中,人生也不知不觉中变得甜蜜了;能力弱的人,同样是一辈子,却每日苦闷不堪,人生便变得苦涩了。梁启超所言——“无所为”、“不息”、“深入的研究”、“找朋友”这四法,不但是学问趣味之法,更是万事万物趣味之法、人生趣味之法。为了这更有趣味的人生,为了这白驹过隙的生命旅程上少些抱怨、多些欢乐和自足,让我们赶紧循着梁启超先生的足迹,去寻获学问之趣味、工作之趣味、生活之趣味吧!

田青梅:好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。有趣有盼,不负心中热爱。有趣的人生,一半是山川湖海,一半是人间烟火。懂得审美,活得贵气;看得通透,活得睿智;懂得谦虚,活得洒脱;懂得好奇,活得精神。

张燕凯:感谢继转的智慧分享!学习了梁启超先生的《学问之趣味》,感叹于先生对于学问的研究精神,真真值得我辈学习。找到兴趣点,持之以恒地关注,深入进去研究,寻找志同道合的朋友互相激励,一步步走下去就是另一番天地。先生已为我们指明了道路,我们正在方老师的带领下,在家人们的陪伴激励下沿着先生的路前进。加油!一起向未来!

李利平:感谢继转的分享。梁启超说:“我虽不敢说趣味便是生活,有说没趣便不成生活。”委实是精辟之论。梁启超先生一生育有九个儿女,可以说是个个成材,其中还有三位当选为院士。更难得的是,他这九个儿女中没有一个是和他一样从事政治或国学研究的。他们都根据自己的兴趣爱好选择了各自喜欢的职业,有的研究建筑学,有的研究考古学,有的研究火箭,有的研究古诗词。这个现象并非偶然,而是和梁先生推崇教育”有着深层次的关联。所以,在培养兴趣这件事情上,父母第一件要做的事情是趁儿童或青年趣味正浓而方向未定的时候,尽可能把他们的兴趣引导到高等兴趣上来,这样才能帮他们发展出可以受益终身的兴趣。

丁小静:感谢继转匠心独运的分享,文美音美趣味美。“趣味总是藏在深处,你想得着,便要入去。”是的,做一件事当我们浮于表面时,总觉得枯燥乏味,当我们静下心钻进去时,才能品尝其中的乐趣,越做越想做,越学越有动力,做学问得找到趣味,有趣味会学得深,学得深了会觉得更有趣味,两者相互促进、良性循环。我在想我们可以尝试趣味教学,找到一种激发学生内在趣味的教学方法,使学生爱上学习、乐于学习。

张丽英:感谢美女的分享!身边总会有很多年轻人时常会抱怨自己的生活无聊无趣,为什么呢?我在想,要想活成一个有趣的人,一定要放下自己的心中的执念,学会“断、舍、离”的生活方式,不要把追求金钱作为人生的第一目标,看淡生活中利益的得失,毕竟人生不只有眼前的苟且,还有诗和远方的田野嘛。

王俊:谢谢继转的分享,你每次的点评也很精彩哦。很喜欢书中的这句话:凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值。正如孔子所言,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。做学问,只有从内心中感受到他的乐趣,才能够坚持下来,也最终能有所成果。中华百年百篇经典散文,非常值得一读。

赵凌霄:感谢你满满干货的分享!“无所为”“不息”“深入研究”“找朋友”让自己生活的有趣,努力的有方向,梁老先生提出的这四条是最佳路径!牢记在心,努力实践!

张勇:感谢你充满正能量的分享!梁启超先生的散文让我听起来感觉趣味无穷,在倾听间感受到了生活的魅力,寻找努力的方向,找到自己心中的朋友,并结交起来,我们一起努力。

李东东:感谢美女带来的精彩分享[鼓掌][鼓掌][玫瑰][玫瑰][玫瑰]没有趣味的事做起来一定是痛苦的,但做起来痛苦的事却不一定是没有趣味的。正如梁启超所说,“天下万事万物都有趣味”。之所以有痛苦的事,是因为趣味虽然在生活中处处有,但每个人培养趣味的能力却不同:能力强的人,便是天天生活在趣味之中,人生也不知不觉中变得甜蜜了;能力弱的人,同样是一辈子,却每日苦闷不堪,人生便变得苦涩了,愿我们都用饱满的热情,对待每一个崭新的日子,使生活充满甜蜜,乐趣无限!

李宾宾:谢谢继转的分享。喜欢梁实秋的散文。三分雅七分俗,有趣的灵魂万里挑一。爱上钻研,不只从功利出发,交有趣的朋友,让自己的灵魂有香气,让自己永远充满对生活的好奇与热情,让生活热气腾腾。

饶继转:春天来了,一起晒晒太阳,身心都暖。

饶继转:当提不起兴趣干一件事的时候,那种痛苦、敷衍啊!那滋味的确很不好受,一旦有了兴趣,丢也丢不掉了呢!晓燕姐您就是找到了学问之趣,乐观积极向上的精神值得我去学习!

饶继转:@一小  青梅 田校长概括得字字珠玑,言简意赅,语句中精髓都在您身上得以体现了,“贵气、睿智、洒脱、精神”,我也要这样活。

饶继转:@四小张燕凯 我之前没加入咱们团队时看这本书时,这篇文章就给我很大感触,加入团队后来再看时就觉得优秀的你们就是在方老师的带领下这样做得啊!所以今天分享了。

李灵仙:继转妹妹年龄虽小,思想却有深度,为你的分享点赞![玫瑰][玫瑰][强][强]梁启超先生鼓励我们在做学问的路上“交朋友”,我曾记得朱永新教授主张“专业交往”,说一个人能走多远取决于你和谁同行。梁先生认为朋友有“共学”的和“共顽”的,都在摩擦人的趣味。得一两个“共学”的朋友,是人生最大的幸福,如同高山流水遇知音。而我们的团队,不正是这样“共学”的知己好友吗?我们这样一群人,走得不快,但走得很稳,很踏实,很快乐,我们也和梁公产生了时空交错的精神共鸣啊!

饶继转:@莲小 丁小静 钻研就得钻得进去,研得有趣,教育得法的小静总是以学生为出发点,干什么都是那么认真,你也以教为趣,学生也以学为趣,越来越有趣。

陈洁:感谢你的智慧分享!梁老所言——“无所为”、“不息”、“深入的研究”、“找朋友”这四法,不但是学问趣味之法,更是万事万物趣味之法、人生趣味之法。只要我们少些抱怨、多些欢乐和自足,就一定可以找到平淡生活中的无穷乐趣!

饶继转:@二小李利平 是的,正是因为梁启超这样的教育,他的孩子们才在各个领域都有所成就!虽然梁启超的一生有些虎头蛇尾,也犯了一些错误,但是在很多方面都有很大的影响!您能看到对子女的教育方面,真好,您做得更好。

饶继转:@四小丽英 还真是哈,转了一个圈又回到了这里,那就是我们的初心,人世间兜兜转转,一切都是浮云,唯有淡泊名利,摆正心态,找到趣味的活法,才能活成诗一样。

饶继转:@王俊 王老师经常对感兴趣的事投出了热爱、专注、深入…您的影响力也是不容小觑啊!21世纪的大道上,要是能多点您这样达到乐知境界的文化人,就更好了。

饶继转:@赵凌霄 这四条最佳路径放到什么时候都不过时,您在实践的路上走得最早,走得最稳,愿我们都能在学问的趣味中活得更精彩。

饶继转:@莲小张勇 我们一起努力,在团队里的每个人都亦师亦友,乐趣无穷,收获满满。

饶继转:@一小李东东 @莲小  李宾宾 @四小李灵仙 @一小陈洁 我们这一生的职业就注定我们和学问分不开,你们的日日学习、思考、探讨、交流,我看到了那种不知疲倦的精神,深受感染,时常感叹你们咋那么优秀呢!终于迎来了周末,好好歇歇,享受一下生活的乐趣!

饶继转:教师学习成长的路很长很苦!这个世界不会偏爱任何一个不劳而获的人,更不会辜负任何一个执着奋斗的人。向能够吃得了苦、找得到趣、忍得孤独的大家致敬!报告方老师,今天35位家人全聚齐了,忙碌又充实的一天。

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