和甘伯伯去游河

如何做好大人：规则的破坏与重建

《和甘伯伯去游河》

绘本引入：

《和甘伯伯去游河》

故事讲述是甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。

---读后感----

这是给孩子们看的绘本，其实同样也是给家长们看的绘本。

书中动物/人物的台词大致上是一样的，比如说：“可不可以带我一起去？”。满足了小朋友学习礼貌请求句式的需求。和气的甘伯伯答应了每一个人的请求。不过，甘伯伯还是提出了许多规矩。虽然最后大家都忘了遵守规矩，导致船翻了。然而甘伯伯并没有把孩子不守规矩当成一种道德评判，而是当作孩子成长过程中的一个经验教训。

动物的本能和孩子的天性…他们没办法像大人那样了解规则遵守规则，他们因为好玩或无法约束自己总在挑战界限，大人的宽容而非训诫反而能帮他们建立秩序。

对于父母来说，这更是值得学习的地方，申明规则是很多成年人都会做的，但是当规则被破坏时的反应值得我们反思。自然惩罚，通过经验和教训让孩子学会认识规则，进而遵守规则，或许是更好的选择。作为成年人，不仅需要反复强调，更需要包容和耐心。

这本绘本引发的三个思考

①担当

当家长同意孩子做一件事时，其实已经包含了事情的最坏结果，如果孩子做的不好，违反了家长的规则，这本该是家长料想到的，孩子带来的结果其实都是可预测的，比如约定用手机看电视超时，比如坚持要买的玩具很容易就坏…家长很容易陷入一种生气或抱怨状态“你怎么又超时了！”“你怎么总是不听我的…”

我们作为一个大人，在孩子很小的时候，需要我们替他做决定，做这个决定，我们能不能够认真对待我们做决定的权力，以及我们做完决定后的后果，我们是否可以承担！既然已经承诺了某个决定，不管结果是好是坏，我们放平心态，平静面对。

②相信

甘伯伯可以预测到动物们和孩子遵守不了规则，可他还是提了。从没有遵守规则导致翻船到后来在甘伯伯家的秩序井然。

作为大人，知道孩子现在做不到，还会提规则，因为孩子必须要知道这个规则，而且相信孩子在未来也慢慢可以做到。

③等待

这个故事中动物和孩子从破坏规则到秩序井然只用了一天的时间。而现实生活中，父母内心真的要充满爱、坚定和信任等待孩子去慢慢成长，这一切都不可以着急。

真实面对自己，让自己慢下来，当我们可以去包容孩子，可以去担当，可以去相信，可以去等待的话，才能给予孩子满满的爱，足够的支持。