爱意涌动 有效沟通

爱如清泉，轻轻涌动，静静流淌。

沟通是彩虹，七彩绚丽，互联互通。

有爱的沟通才是最有效的沟通，是雨过天晴最美的风景。

前几天，偶有以前朋友加微信。咨询孩子上学事宜。谈及孩子，眉头紧锁，深恶痛绝：“没见过这么不懂事的孩子，老师打电话来，说她不好好学习，我一听急了。和他爸放下生意往他们学校跑，两个多钟头才到。你说，耽误多少事呀？耽误多少钱呀？她一年四五万俺们不挣行不？见喽面，还没嚷她几句，蹦了！说俺们就知道钱，就知道骂她，从来不爱她。又哭又闹，恨不得打我一顿……”朋友眼里噙满了泪花，声音哽咽。

我的心里陡然升起一阵悲哀。

我的朋友不容易。

白手起家，两口子做生意，在夹缝中求生存，既不能得罪客户，又要维护好供货商，一步步发展，既要耗费心力，又要付出时间，有时还要丢掉那么一点点尊严。每天忙碌至深夜，精疲力竭，和孩子们相处的时间少之又少，交流沟通更是没时间也没精力。

因为自己吃了苦，受了累，不愿意让孩子们再吃同样的苦，受同样的累。三个孩子，个个供着上“好”学校，3岁开始送县城日托幼儿园，6岁送市里最好的寄宿制学校，14岁直接送到外市有名的初中。3个孩子的成绩是他们疲惫时最好的慰藉。

可孩子们像中了魔咒一样，初中叛逆得厉害，和两口子特别疏远。让他们失望至极。

生活中这种倾一腔血，换孩子未来的父母太多了！满是忙碌，满是艰辛，满是付出，满是抱怨，最后满是愁容。

这让我想起另外一个朋友，买卖并不大，条件并不好。生了两个孩子，妈妈放下正处于上升期的工作，陪了孩子六年。直到小女儿上了幼儿园，才开始继续工作。周六、周日几乎全程陪孩子，去孩子想去的地方，玩孩子想玩的游戏，读孩子爱读的书籍，做孩子想吃的饭菜，做孩子需要做的事……每一次和他们见面都能感受到大人孩子由内而外的幸福。

妈妈和孩子都爱读书，爱劳动。工作忙起来妈妈就带孩子和自己一起工作，晚上再一起读书学习，妈妈和孩子都经常说：“我们共同努力，都成为最好的自己。”孩子们好像跨越了叛逆期就升入了高中，现在都读了很好的大学。现在一家人每个假期都规划好路线，来一趟或远或近，但情趣十足的旅行。

生活中也不乏这种懂爱，懂教育的父母！满是悠闲，满是惊喜，满是陪伴，满是夸赞，最后满是幸福。

为什么会出现如此巨大的差异呢？家长和孩子如何形成长期良性的沟通呢？

一模仿：孩子是父母的复印件。

孩子是父母的复印件，孩子在跟你学习，所以父母处理问题的方式决定孩子处理问题的方式。

第一个案例中家长见到孩子就“嚷”，孩子就“蹦”；家长说“耽误了挣钱”，孩子说家长“眼里只有钱”；家长满腹委屈，孩子也不会快乐阳光。

第二个案例中家长爱读书，孩子爱学习；家长情绪稳定，孩子和善乐观；家长满足，孩子幸福。

想要孩子爱我们，尊重我们，那我们就爱孩子，尊重孩子。要想孩子成为我们理想的样子，那我们先做那个“理想的样子”。

二陪伴，高质量的陪伴是对孩子最好的爱。

孩子永远在追求归属感，他在寻求有人爱他的那种感觉。

高质量的陪伴是对孩子最好的爱。生活中有很多家长身不由己，于是寄希望于“好”学校。父母缺席了，再“好” 的学校也不能够完成对孩子心灵和情感的塑造。中学之前最好能每天和孩子有交流，即使真的不能，也要在孩子回来的时候和他们有固定的交流的时间，让他们知道，“爸爸、妈妈爱我，重视我” 。不要让孩子的心无归处。

高质量的陪伴，与时间长短无关，关键是用心陪伴，用爱陪伴。

三掌控：不带负面情绪才能有效沟通。

不带负面情绪，有良好的的沟通氛围，沟通才会更有效果。

对孩子忽冷忽热，或者经常大喊大叫，孩子也会出现紧张或焦躁的情绪。两者都处在这种负面情绪爆棚的环境中，一触即发的“战争”就很难避免了。

有些父母特别爱孩子，愿意为他们付出一切，可情绪激动时喜欢用恐惧、内疚和羞耻感来控制孩子。永远觉得自己付出的多，不顾及孩子的感受，不尊重孩子的人格。 “你必须……” “你对得起……”“你有资格……”一系列伤害孩子的话语脱口而出，泯灭了孩子的尊严，激化了矛盾，构成了对抗。

做自己情绪的主人，爱孩子就和孩子“好好说话”，温柔而有坚定。

对孩子无条件的爱，和学习无关，和缺点无关……孩子无论走到哪里，无论犯了哪些错误，干涸的心田，总能得到父母爱的清泉的滋养，永不枯竭……让孩子知道父母对他的爱，愿意和父母一起学习，一起成长。

沟通不被情绪左右，用爱架起心桥。爱让孩子感受到，心和孩子在一起，沟通才更有力量。