32.班主任日记——两个世界

年少的承诺。

2019年10月29日 周二  阴  文/想想

放学后帮娇娇改了初二学生的两篇作文，写父母。在他们的笔下，多是苍老与感恩。

我较少提及父母，不知如何开口。这个世界上总有些东西无法用语言来诉说，就连文字也显得苍白。

看见一个大学生在朋友圈发了一张截图，他和妈妈在微信里聊天，妈妈夸赞他：“儿子，你写的文章真好，妈妈支持你。”一瞬间，戳中我的泪点。

与弱势群体共情，是我写作的源泉。写作素材来自身边的普通人。当然，我的父母可谓是弱势群体的典型代表人物。

父亲清洁工，母亲农村家庭主妇，他们是如此真实的存在我的生活中。

读书时，父亲只和我说要好好读书，不知道我学了什么东西。现在我教书了，父亲说让我好好教小孩子，同样不清楚我教了他们什么。

刚参加工作那会，还会和母亲说说在学校发生的事情，今天哪个学生在班上调皮捣蛋了，我要上公开课……诸如此类，母亲打断我，问：“什么是公开课？”

我向她解释一番，她依旧不懂。此后，对于工作上的事我在母亲面前闭口不谈。

没了倾诉的欲望，父亲上晚班不回家吃饭时，我和母亲两个人的饭桌太过安静。

我渐渐意识到，我和他们已经是两个世界的人了。我们的肉体在同一个国度，精神上始终无法达到共识。

我开始写东西，走出家门，想要得到其他长辈的认可，对那些有文化的同父母年纪相仿的前辈毕恭毕敬，和他们交流满足了我的精神需求。

于是，我常常变幻成两个人。一个是出去参加活动，喜欢听前辈交谈，学习东西，一副谦逊的模样，想掩盖自己是农民子女身份的励志女孩；一个是回家后，父亲为其盛饭，母亲为其洗衣，在家无劳动能力的不孝女。

父亲根本不明白我在忙什么，明明已经是周末了，为什么还会那么晚回家？母亲只会每天早上询问我，晚上回不回家吃饭。

周末在县城兼职，基本上一天都在奔波，没有落脚地，晚上风大，骑着电动车狂飙在回家的路上，听着手机里略显忧愁被风吹散的歌声，情绪一下子就来了。

到家，灯落门锁。我故意弄出很大的动静，骑电动车把门撞开，大声喊着“小芳”的名字，父亲听到声响，打着哈欠起来：“天天弄到这么晚，做什么去了，吵人睡觉！”父亲入睡早，每天凌晨四五点就要去扫地。

“我又不是去玩，我做什么去了？我挣钱去了，还能做什么！不去兼职哪里有那么多钱还家里的债！靠你那点工资吗？”孩子在父母面前是脆弱的，同时也是对父母最狠心的人。

我口不择言，长时间一个人在外面的“应酬”让我觉得有些心力交瘁。假使父亲的职业再好一些，我本可以留住我的周末。

那是一个多么美好的周末啊！周六去大自然采风，拍照留念。周日把自己关在家中练字，读书，以平和的心态迎接新的一周的到来。

怒气一出，后悔莫及。

“我的爸爸妈妈每天都很辛苦地工作，虽然他们很少有时间陪伴我，但我知道是父母给了我生命，我长大后一定会好好报答他们。”

多好啊，曾经你也写过这样孩子般的文字，你忘了吗？