怎样才能读得快

怎样才能读得快

我们在学习知识过程中，读书是最重要的的方法之一。但要如何才能让我们在有限的时间里读更多的书，但不只是读过而已，而是在读完之后能够领悟、理解书中所述的内容并吸收为自己的知识？如果一目十行地浏览文字，我们很容易会发现扫视文字之后可能不知道在讲什么，在脑子里留不下什么印象，这样子的快速阅读对于求知的我们是不可行的。

怎么才能读得更快呢？

读之前明确逻辑构架

提高阅读理解力的关键在于整体思维。在阅读之前，你得对这本书的结构或者至少这一节的结构心中有数。目录、标题、引言这些都是指引我们找到书本结构的明灯。通常我们不可能一下子就读完一本书，隔了一段时间后又捡起来读，你很可能已经忘记上一回读了些什么。这时你需要重新回顾这本书的结构，观看本书的目录以并了解你所读的章节在本书中处于什么样的位置。这时你的大脑已经在迅速调取前些日子对这本书的印象和记忆，你会越来越多地回想起书本的内容。翻到昨天看的大略位置，扫视小标题和一些重要的文字。这样，很快就能想起昨天读了些什么，对于提高今天的阅读速度绝对大有好处。

改掉默读的习惯

很多人看书的时候有个习惯就是不出声默读，这种习惯似乎是我们阅读文字的一种本能方式。但默读会拖慢阅读速度，因为念书总是比看书慢。另一个问题是念的时候会不自觉地专注在一个一个字上，反而妨碍结合上下文和整个语境对所读内容的理解。这里有一个克服默读不错的方法，就是用手指点着书上的文字，眼睛跟随手指的速度在文字上移动。一开始可能会很慢，但随着有意识地逐渐加快速度，甚至达到扫视的程度。

以意群为单位读书

读书的时候，目光可以跳跃性地前进。不是一个字一个字地，而是至少两个字一起看，熟了之后，甚至可以一句话一起看。这一点跟汉语的语法结构有关。现在我们所使用的词，大多数是双音节词。所谓双音节词的意思是，由两个音节组成一个词，可以粗略理解为两个字组成一个词，一个词表示一个意思。也就是说，我们通常使用两个字表达一个意思。一次看两个以上的字，根据句子和词语的节奏进行跳跃，你仍然能够提取到文章所要表达的意思。以意思为单位，而不以单个的字或词为单位。一个句子中有若干个有意义的单位（即意群），甚至一个段落中也可以分成若干个有意义的单位，单位与单位之间有严谨密切的关联。这构成了我们能够在意群中跳跃的基础。

读书时全情投入

在读书时，不一定要把读得快这件事放在心里。愉快的读书是万事的基础。读得快，最重要的是投入、沉浸。把整个自我完全进入书中，跟随作者的思路进行思考。记录下自己的感想领悟和疑问。当你发现自己走得太远时，稍微回顾一下前后的段落，清理逻辑的结构。

最后要注意的是，读书并不是越快越好。读书的目的有很多种，浏览、速读适用于以下情境，比如：单纯是为提取书中的观点、案例、证据、数字等等；通过泛泛的阅读，判断自己要不要读这本书；临摹这本书的写法，提取其中的论证框架。速读不适用于以下情境：仔细品味，读一本相对自己的能力来说稍难的书，精细研读，或阅读基础不好，理解起来吃力。这时必须一字不差地阅读。一定要明确的是，练习提高阅读速度，不是为了读得更快，更不是读的越快越好。读得快，只在有限的情况下适用。提高阅读速读的目的，是为了能够以合理的、你想要的速度读书，是为了自由自在地徜徉书海，随心所欲地获取知识。