黄磊:怎样给孩子培养阅读兴趣和提高阅读能力

要说星二代中的才女,那非多多莫属,从小就爱看书的她,真的是走哪都看书,小小年纪的她已经会看全英文的书籍,这个年纪会说英文已经很了不起,还能全程无障碍的阅读英文书籍,这点的确当得起才女的头衔。

多多每次看书都很投入,读起书来专注的样子,真美!和多多比起来,很多成年人读过的书都不一定比她多。

爱看书的黄磊和多多平时最大的爱好就是一起看书,然后多多还边看边和黄磊探讨。

多多所看的书都很厚,密密麻麻的都是文字,最关键是没有好看的插图,这对一般的小孩来说简直就是天书有木有。

多多能成为惹人羡慕的“别人家的孩子”,和黄磊从小的培养是分不开的。

最近,有好几个朋友咨询我:想给孩子培养阅读,如何选书?

还有妈妈问我,也想给孩子读四大名著,版本太多,怎样选择?

我一般都不会直接回答这个问题,而是先问:孩子平时喜欢什么?

只有了解孩子的兴趣,才能在范围内更好地推荐,确保孩子能够被书本内容吸引,这样才可以有效培养阅读习惯。

培养阅读兴趣和习惯,从选书开始。

选书可以从以下几个范围,根据孩子的兴趣点,和识字程度进行选择。

一、孩子喜欢的动画片、电影,选择同名或同类书目。

比如去年热播的电影《哪吒》,很多孩子都喜欢那个电影小哪吒,于是,各种哪吒的玩偶都出现了。

我们的阅读也是一样的,可以买哪吒相关的绘本故事,孩子一般都会很感兴趣。

还有很多女孩子都喜欢的《冰雪奇缘》,有很多版本的绘本、故事,根据孩子的程度去选择就可以了。

记得去年带孩子去度假,酒店看了一部电影《葫芦兄弟》,孩子印象很深,回来就买了一套书,特别喜欢,反复读!

二、孩子爱玩的游戏,一般有趣味性的情节,或者有特别刺激的人物、场景。

我记得小孩子一般会玩一个游戏“老狼老狼几点了?”,就有同名的绘本,可以亲子阅读的过程中,加入游戏片段,孩子一定会喜欢的。

我还记得,5岁女儿在一本钢琴曲谱上,发现了一首曲子《植物大战僵尸》,扫码听了一下,我就说,妈妈以前玩过这个游戏。

孩子就特别感兴趣,总是问那个游戏怎么玩?我当然不会告诉她细节了,就说可以给她看看有没有书,她特别乐意!

领到图书馆,一头扎进去,好像有50多本吧,每次去都读那一套,基本读完了。因为那是漫画书,对于已经可以自主阅读名著的女儿来说,难易程度已经不适合了,所以就没有买。但是,她喜欢也是可以看的。

这就说明了,善于观察、了解孩子,游戏也是可以引导阅读的哦!

三、名著引导。

名著之所以会流传千古,是因为它本身就是经典必读!

读名著,读的不是故事,不是章节,不是字数,而是人与世界之间的关系,和人生的意义。

所以,家长应该在孩子的成长过程中,适时地引导阅读,当然,能做到雁过无痕地让孩子自己爱上阅读名著,还是要观察孩子,慢慢渗透、导入。

比如有一个孩子妈妈就说,她家孩子比较喜欢西游记(不管孩子是通过什么渠道喜欢的),很好,就从西游记开始。

因为《西游记》本身就是神仙、妖怪,孩子一般都比较喜欢,很容易在里面找到自己喜欢的人物。又是飞来飞去,有打斗,有变化,确实是老少皆宜的经典!

但是,请从简单的绘本、连环画开始,孩子会在一个轻松愉快、无障碍的阅读体验中,慢慢融入,理解人物、故事情节。

随着孩子的兴趣和识字能力的提高,可以选择文字为主(可带拼音),偶带插图的版本,再过度到全文字版本!

这样逐层深入的引导阅读,一点一点地抓住孩子的兴趣,表面上看,就是孩子自己在选择适合的书读,其实是家长在背后悄悄地引导,我称之为:“雁过无痕”式导读。

四.有了兴趣后孩子可自主选择。

只要用心引导,孩子就会对阅读有兴趣,这个时候,就要给孩子自主选择的权利。

比如网上买书,你可以添加好多,让孩子选自己喜欢的,也可以到图书馆,选择的机会更多、也更直观。

新书拿到手,最好是家长先陪孩子读一遍,这样,可以疏通难点,孩子后期自主阅读的过程中,就会少一些障碍,多一些理解。

当然,已经有阅读习惯的孩子,比如我女儿,拿到的新书,要自己先通读一遍,“ 尝个新鲜 ”,最后才让我给她读。

在当今社会的学校教学中,大多数科目也都和阅读能力有关,而阅读能力并不好的孩子,便无法在语文、历史等科目取得一个好的成绩。

从小就喜欢并且进行阅读的孩子,知道的词汇量会比别人更多,遇到问题解决的能力也比别人更强,连情商也都比同龄人高出很多。

对于现在来说,阅读是必须的,这就是为什么现在的明星都很重视这一问题的原因。

西方一位教育名人曾经说过:“阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣,孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物,也是家庭教育成功的标志。

孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,胜过一台计算机,胜过最高级的大学文凭。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子一生受益。”


阅读是一种求知行为,也是一种享受。

所以,不要限定孩子的阅读范围和阅读内容,而应把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

美国读书协会前主席鲁斯格雷沃斯先生说:“现在,在一些家庭中有一种怪现象:父母喜欢看书,却往往等到孩子上床入睡之后才坐下来看,结果,孩子竟一直不知道自己的爸爸妈妈也喜欢看书。真可惜!”

对此,专家们认为,在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。

同时,家长还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。

如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁,孩子的阅读能力也将逐步提高。

希望我们的孩子都能爱上阅读!

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