艺术大观 | 我看“丑书运动”

我看“丑书运动”

文 | 陈仕彬（书画家、美术教育家、收藏家）

写字不等于书法，艺术是为了追求审美愉悦和心灵超脱，怎么能够一定要求统一呢？

最近几年，针对一些大胆创新探索的书法作品和行为，大家吵得不可开交。一部分贴着所谓正统标签的书法捍卫者，把一些积极正面甚至改革开放后在书法领域取得杰出成就的领军人物，比如沈鹏、王镛、何应辉、曾来德、王冬龄等都贴上“丑书”的标签，并进行无情的批判，甚至借助当今信息传播的优势，利用大多数人对书法理解的局限，掀起舆论风暴，近乎一面倒地贬损这些书法和书法家。书法界的某些当权者也因为自己的浅薄也加入其中摇旗呐喊，造成一片混战。

沈鹏书法作品

我并非出于私心为上面提到的书法家辩护，因为上面书家有的是我的老师，有的是我的朋友。我只是觉得这场“丑书运动”既没有学术依据，也没有推出什么有价值的观点，完全是一帮对书法艺术一知半解的人不负责任的情绪宣泄。关于“丑书”话题，我想从三个方面和大家分享我的思考。

首先，从古到今，中国书法审美是多元的、丰富的，巧、媚、丑、拙、奇、正、野、逸等，既是不同的审美风格，也是艺术家不同的审美追求。令人失望的是，在原本应当更加开放包容的今天，我们反倒变得更加狭隘了。

按照有些人所说的“丑书”标准，书法史上不少书法家的创作和理论主张可谓是“丑书”无疑，比如元末明初书法大家杨维桢，他的作品大家可以从网上找来看。还有明末清初的傅山，他有一句名言，说书法要“宁拙勿巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，宁真率毋安排”，这是不是可以说是赤裸裸的“丑书宣言”了？不光他，明末“四大怪杰”之一的陈老莲也说过类似的话，近代书画大师黄宾虹同样是把老子的“大巧若拙”奉为圭臬。

当然，所谓的“丑”和“拙”，不仅是字面上的意思和世人通常理解的美丑概念，有这种追求和探索的书法家首先也得过规矩关、传统关，但我们不能因为不理解他们的探索和高度便将其视为另类。

王镛书法作品

其次，历史上每一次艺术家的探索和尝试，都为书法带来了新的审美气象，对书法审美是一种升华，甚至是一次革命。书体发展是如此，从象形、甲骨、大篆、小篆、章草、、楷书一路发展到今天；时代审美风格的变迁也是如此，比如我们通常说的“笔墨当随时代”，晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚态。到了近当代，书法家为了拓宽书法的审美空间做出了巨大的努力，每一次新的考古成果的出现也会对书法界带来巨大的影响。阮元、康有为倡导碑学，“扬州八怪”金农、郑板桥的创新，日本书法对中国现代书风的影响……可以说，历代书法家的探索创新精神丝毫不亚于今天的书法家，他们对书法艺术的贡献无疑也是巨大的。当然，一种新的书体或审美趣味的诞生总是伴随着巨大的争议，过去富有创新精神的书法家在他们的时代也同样承受着巨大的压力，这一点每个时代都是如此。

曾来德书法作品

第三，书法首先是汉字的艺术，如果将汉字书写进行分类，那这场关于“丑书”的争吵就更显得没有必要了。

从功能的角度而言，我们可以把当下的汉字书写划分为写字功能、工艺功能、艺术功能、表演功能四大类别。

写字功能最好理解，也就是汉字的基础功能，字要写得规范准确，便于识读，要求自然是横平竖直、结构规整。工艺功能也好理解，比如大家熟悉的美术字，还有在设计和装饰中各种对汉字的变形美化处理，以及对汉字元素的转化应用，这些处理显然已经不同于写字，不单纯为了识读，而是更注重视觉美观效果。

艺术功能，就汉字书写而言，其艺术性首先体现在对文字识读性和装饰性的弱化，对艺术规律的强化；对艺术家而言，心灵的迹化和情感的表达才是最重要的；就书写的艺术性而言，外在的“形”是次要的，内在的“神”才是核心，比如唐代著名书法理论家张怀瓘说：“善观书者，惟观神采，不见字形。”这也可以理解成对书法艺术性的强调。

最后一个表演功能，其实是古已有之，比如唐代草书大家张旭和怀素，即“癫张醉素”，两个人写字时都很热闹，经常会有很多人围观，怀素写痛快了还会“忽然绝叫三两声”，也就是大吼大叫几声。在当代，除了艺术家的自身性情流露，这种带有表演性质的书写其实也是传播和教学活动的一种形式，也可以说是一种需要，有的也可以理解成艺术跨界，像曾翔吼书、邵岩射书，其实都需要理性看待，不能过于娱乐化地去解读。

王冬龄书法作品

总之，四个功能的侧重点不一样、目的不一样、审美要求不一样，各自的评判标准也不一样。之所以会陷入混乱，是因为很多人拿写字或工艺的标准去要求和评价书法艺术，概念不清，张冠李戴，能不吵架吗？在有些人的眼里，只有模式化了的“唐楷”才是书法，这显然是理解狭隘的表现。写字不等于书法，艺术是为了追求审美愉悦和心灵超脱，怎么能够一定要求统一呢？

在我看来，只要能厘清这四个功能，让评判标准各自对应，关于“丑书”争论的问题就可迎刃而解，大家就可以和谐共生。当然，这背后的关键还是社会大众审美能力的提升，需要大家对作为艺术的中国传统书画有真正的认识和理解。

《临江仙》 陈仕彬书法作品

《春江图》 陈仕彬书法作品

陈仕彬（书画家、美术教育家、收藏家）