团体课3位宝宝

2018年11月30日团体课总结

课程表现

3位团体课宝宝性格迥异，很活跃，

宸宸会跟着老师的节奏进行课程内容，眼神注视着冰冰老师；

小糖果注意力分散，经常会追随着学锋的人影；

学丰在行走敏感期中，会不停的绕圈走动，感兴趣时也会配合老师的课程。

冰冰老师关注每个宝宝，不强行要求宝宝自由的活动，尊重每位宝宝的成长。

1.逻辑思维：

《小兔子上山》帮助宝宝理解游戏规则，每个宝宝轮流开始跳动小白兔，抽卡片的时候会认识数字，通过抽到数字是几就挪动几下小兔子教宝宝点数，整体锻炼宝宝分析，判断的能力，发展逻辑思维。

2.绘本阅读：

《彩虹色的花》这本绘本有大块的色彩，再看图中刺激宝宝视觉神经发展。

3.创意美术：

《炫彩刮画》冰冰老师给每个家庭发一个图案卡，家长引导宝宝练习握笔的能力，宸宸宝宝和小糖果在家长的帮助下很有兴趣，在刮画纸上画出的小条和图案，增强宝宝的手部控制能力。

4.亲子游戏：

《小动物的家》这个游戏每个宝宝都有参自己喜欢的小动物和大小2只纸盒，通过套盒子和摞高盒子让宝宝学习大小，通过帮小动物找家在哪里锻炼宝宝的观察能力。

5.音乐律动：

《See you later》这首歌锻炼宝宝英文语感，引导宝宝说see you later。