C语言博客作业--嵌套循环

一、PTA实验作业

题目1：换硬币

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

• 第一步：定义5个整形变量，money，count，fen5,fen2,fen1，money为待换金额，count表示换法数量，fen5表示5分的数量，fen2表示2分的数量，fen1表示1分的数量。
• 第二步：初始化count为0。
• 第三步：输入x。
• 第四步：fen5=money/5，当fen5大于0时，循环第五步到第十一步。
• 第五步：fen2=money/2，当fen2大于0时，循环第六步到第十步。
• 第六步：fen1=money，当fen1大于0时，循环第七步到第九步。
• 第七步：如果 fen5 * 5 + fen2 * 2 + fen1 == money，输出fen5，fen2，fen1，fen5+fe2+fen1。
• 第八步：count++。
• 第九步：fen1--。
• 第十步：fen2--。
• 第十一步：fen5--。
• 第十二步：输出count。

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

• (1)

当我采用这样的写法时，输入8输出结果fen5，fen2，fen1都为0，而调试却都为1，我意识到我的函数定义类型错了。并且我反复读题意识到我循环次数过多，于是我反复都提也发现moeny的单位是分不是元。

• (2)

这种写法答案是对的，我通过调试每一步也是对的，但提交显示答案错误，我意识到可能是格式出错，题目的语句有点模棱两可，于是我将fen5，和fen2从大到小输出，结果就对了。

题目2：梅森数

1.本题提交列表

2.设计思路

• 第一步：定义四个整形变量，n，i，k，number，number。
• 第二步：输入n。
• 第三步：初始化i为2，当i小于等于n时，循环第四步到第十步。
• 第四步：number=pow(2,i)-1。
• 第五步： 初始化k=2，当k小于等于number时，循环第六步到第九步。
• 第六步：如果number余k不等于0，即k不能被整除时，继续循环。
• 第七步：否则如果k等于number时输出number。
• 第八步：否则退出循环。
• 第九步：k++。
• 第十步：i++。
• 第十一步：如果n等于1，输出None。

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

• (1)

一开始我这么做，结果运行时间过长，我意识到是循环次数过多于是我便简化循环，只写了两个循环就是这样的：

• (2)

我输入n为5，调试后发现number的值超过了可以理应的最大值31，我意识到循环条件错误了，就将循环条件改成了i小于等于n。

题目3：歌唱比赛评分系统

1.本题提交列表

2.设计思路

• 第一步：定义8个整形变量i，j，n，repeat，score，sum，max，min，repeat存放做下列计算次数，max存放最大值，min存放最小值。
• 第二步：定义一个双精度浮点型变量average存放平均值
• 第三步：初始化sum等于0。
• 第四步：输入repeat。
• 第五步：初始化i为1，当i小于等于repaet时，循环第六步到第十九步。
• 第六步：输入n和score。
• 第七步：max=score，sum=sum+score。
• 第八步：输入一个socre1，sum=sum+score1，判断score1是否大于max，如果大于max,那么max等于score1，min=max。
• 第九步：否则min=socre1。
• 第十步：初始化j=1，当j小于等于n-2时，循环第十一步到第十五步。
• 第十一步：输入score。
• 第十二步：sum=sum+score。
• 第十三步：如果score小于min，那么min=score。
• 第十四步：否则如果score大于max，那么max=score。
• 第十五步：j++。
• 第十六步：average等于1.0*(sum-max-min)/(n-2)。
• 第十七步：输出average，并保留两位小数。
• 第十八步：sum=0.
• 第十九步：i++。

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

• (1)我发现第二次执行repeat中的语句时，不能控制输入几个数字，解决方法：把n的输入也放到repeat中去。
• (2)第二次进入repeat时，sum数值明显过大，算出的average也太大，说明我把上一次循环的sum也算到这次的repea循环中去了，解决方法：在repeat循环体的结尾写一个sum=0。

二、同学代码结对互评

1.严伟杰

2.

3.

我的代码与他的不同在于他输入一个score表示了max和min两个值，而我输入了两个score来表示max和min，他的代码优势在于简洁，用最简短的语句实现了max和min的赋值，而我的代码可能逻辑性更强一点，我更喜欢他的代码风格简单易懂，而我的代码太过冗长。

三、截图本周题目集的PTA最后排名

本周学习总结

1.你学会了什么

我学会了循环嵌套，还学会了continue和break的用法。continue是进入下一次循环，跳过continue之后的循环体，而break则是跳出循环。初学了函数，明白了函数声明，函数定义，形参，实参。函数声明是一个句子要加；而函数定义不用，形参必须是变量两，而实参则可以是常量，变量或者表达式，并且目前学的return语句只能返回一个值。也明白了局部变量和全局变量，局部变量用于当前函数中，而全局变量用于从代码开始到结束，允许全局变量和局部变量同名，同名时，局部变量为先。还学会了静态变量，静态变量就是对于他赋值的话，只有赋值一次，之后用到时，都是用到上次的值。

2.本周的内容，你还不会什么？

对于循环嵌套的内容还掌握的不够熟练，比如pta循环嵌套的第三题编程打印空心字符菱形，对于该题初看一点思路都没有，如何控制空格和字符按题目要求的输出，后来和舍友一起讨论才有一点思路，然后百度了一下，然后自己才能做的出来，该题让我明白自己对循环嵌套还掌握的不够。初次预习函数，对函数的格式理解也还不够深刻。

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