2022-01-08作业评改记录

今天周六，因复习表没有安排数学课，在上午到班时，从试卷中找了四道有关整式的计算题。其中两道是化简，另两道是化简求值题。

静校结束后，将上交的学生作业一并拿下来批改，29本中竟错了13本（上交早的应该说基础该不错）。课间到教室分发错误的作业，顺带催促未完成的学生，中午还有作业，要抓紧时间上交。

中午到班，先就上午作业完成情况进行反馈：化简求值中去括号法则运用及括号前带有数字的进行分配时，注意前面的符号；在化简求值的运算中，注意数字代入要规范书写格式，负数加括号，省略的乘号要补充出来，乘方形式中，负数及分数要添加括号，还要注意每一次的运算要先判断符号，再计算数据。接着说明，今天的作业题类，就是期末考试试卷中的16、17题号，抓不住这些基础类题目，成绩一定很难提高。今天作业中的问题，说明大家的计算基础很不扎实，计算习惯还有待进一步强化。

接着在黑板上又找了同上午一样类型的计算和化简求值类题目，要求限时完成。从学生收交批改的情况看：粗心的还不少，仍要超过10人了，部分学生的书写也十分凌乱。到预备清查，还有4本作业纠错或未完成，晚间有必要找学生上黑板进行板演，这样会让学生重视起来。

另考试时间已经确定，数学还有今晚上，明天下午和后天晚上，应该在几何部分再投入点练习力度，希望学生能善始善终，将复习考试圆满完成。