给学生一个辽阔的世界

今天看到一个讲座的题目是《我们的课堂决定着学生的未来》，看了这个标题，我不由得想起了自己。我想到了自己肩上所承担的责任，我决定着学生的未来，我的课堂，我的视野，我的思维，我的素养，我的所有都会影响学生的未来。我不禁汗水涔涔，愈发敬畏每一节课。我决定倾我所有，坚持终身学习，用最好的自己，给学生一个更加辽阔的世界。

早上起来第一件事就是继续阅读雷夫老师的《第56号教室》，他特别注重培养学生的社会科学素养。他提出，好的父母和师长会使用额外的教材来补充教科书的不足。他经常在放学后组织学生看电影或者纪录片，帮助学生喜爱和了解历史。他还会“播放历史性演说”让历史活过来，利用文学“来帮学生认识历史”。

他说:对历史的热爱是培育出来的，我们必须负起点燃这份热情的责任。今天是中国人民抗日战争胜利纪念日，我在朋友圈和班级群里发了几张图片和相关链接资料，我应该用自己的方式承担起自己的责任。

昨天晚上我在写时，努力克制自己，告诫自己无论如何都要高举理想的旗帜，无论多么艰难都要用理想照亮前行的道路，无论遇到什么问题都要学会控制情绪的开关。尽管如此，我在今天诵读时，还是抑制不住自己内心的不良情绪，我给学生分享了自己的心路历程和所思所想。我只是想告诉学生，每个人都活的不容易，每个人都有自己的烦恼，每个人都有自己的每日必修课，不管你愿意不愿意，你都得勇敢面对并学会自我调节。每当此时，我就会想到苏轼，想到柳宗元，想到高尔基，想到某一个比我还要糟糕的名人雅士，他们用自己的风骨亮出对生活对命运对困难的态度。每每想到他们，我的内心就觉得自己所遭遇的和他们相比，又算的了什么？我应该像石缝间顽强的生命学习，用它的精神砥砺自己，让自己变得更加强大，更加优秀，更加坚定。

晚上有几场讲座，我都想去听听，但我选择了周其星老师的关于《教材里的整本书阅读》。本来想着听完之后，我对整本书阅读有了一个比较明确的思路，其实，周老师用自己的大格局大胸怀大境界给我以新的影响。他倡议，每一位老师都要首先做一个读书人，努力用自己的热情感染学生，用自己的胸怀包容学生，用自己的人格影响学生。

我深知自己的学识水平和人格魅力对学生会产生深远影响，所以我坚持每天读书学习，每天用心实践，每天反思总结，每天精进超越。学校教育的根本在于教师，我作为一名老教师，我深感自己肩上责任之重大，自己生命使命之艰巨。薛瑞萍老师说，要把世界带进教室。我要不断丰富自己的精神世界，把学生带向辽阔的大千世界，努力提升学生的精神境界，把学生培养成新时代的新少年。