夏津县小学英语暑期集中培训总结

夏暑未消，秋意渐浓。8月25日乘着暑期教师集中培训的契机，全县小学英语教师培训在实验小学报告厅如期举行。

此次培训由夏津县教体局孙桂华老师主持，小学英语学科中心及各县直、乡镇小学英语教师参加了此次培训，五位精英教师从不同角度对我们进行了分享。

首先分享的是夏津县胜利希望小学的蒋淑新老师，分享的主题是“以课程标准，守学生笔尖---小学英语书写教学分享”。蒋老师从学生的书写现状入手，依托英语课程标准，对字母表的规范书写进行了细致的分析；之后向老师们呈现了小学英语学科教研中心自己编写的书写教程并且展示了书写教程应用之后的成果；最后蒋老师分享了一些书写教学的方法及策略。思想在前，行动在后。引起学生的兴趣和重视才是书写教学的关键。

夏津县胜利希望小学的李红萍老师的分享是“把握课标，驾驭教材---浅谈如何用知识树来进行单元说课”。李老师言简意赅，从六个方面进行说课标、说教材、说学情、说教法学法、说教学设计、说教学评价；单元说课的格式有迹可循，出彩在于教学过程的设计，李老师展示了多位优秀教师的课例；为我们分享了一些说课中的小技巧，说课不应只留于表面，要形成自己的知识树，要提炼和概括课标要求和教材特点，要反复修改演讲稿和课件。

郑保屯镇的尹小琳老师分享的主题是“在熟悉的地方看风景---基于课标的三四年级教材分析”。尹老师结合课程标准对三四年级的教材进行了分析，教师一定不能忽略教材。强调 “听”和“说”之间必须要有一个“做”的过程，即输入和输出之间要有一个内化的过程；

夏津县实验小学马春晓老师基于课标，分析了五六年级教材。马老师从课题和话题角度对五六年级教材进行了分析。依托课程标准，在对话、短文、词汇、语言教学等方面分享了建议；对教学设计中的每个环节一一阐述，解决了老师们在教学过程中的困惑。

最后分享的是夏津县双语小学的刘田老师，一个团队合作的分享---教材梳理展示。刘老师阐述了团队合作的重要性，把教材横向整理和纵向整理的依据结合实例进行了详细阐述，并且将教材梳理的材料分享给大家，供大家在教学工作中借鉴使用。

最后，孙老师代表全县小学英语教师对五位老师的辛勤付出表示由衷的感谢；孙老师强调我们的教材都是基于国家的课程标准，必须充分地研究课程标准，才能更好地理解教材，有效地组织教学活动，高效地实现教学目标；要不断地倾听、记录、反思、沉淀，只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，英语教学之路才会趋于成熟。

分享就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位老师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验分享给大家，深入浅出，异彩纷呈。

课标是根，教材是干，建议是充满灵性的叶子。让我们从这次培训中汲取营养，同行共长。