手抄报风波

看着这张已被损坏的的手抄报，真是既生气又惋惜。这是我家“小神兽”的作品。今天中午一回家就自己主动拿了一张纸，坐在书房认认真真的去制作自己的手抄报，说今天下午一定要交给老师。看看那么认真，自觉，心里真的很开心。过了5分钟，我偷偷到书房去看一下他完成的如何？一看：哇，挺漂亮的，画的火箭挺有创意的！没想到小家伙还有两把刷子。然后我又悄悄地走开，迫不及待的希望马上能看到他的杰作。

可是不到10分钟，突然间书房传出了他撕心裂肺的大吼：完了，前功尽弃，全完了，全毁了！还没等我反应过来，他已经冲出书房，跑到卧室里面去哭了。我一下不知所措，赶忙走进书房问他原因。结果他一直在那大发脾气，不跟我说，嘴里一直在唠叨：完了，全完了……没办法，我只好跑到书房看他的作品。结果才发现：原来他画的小男孩嘴巴本来是涂红色的，结果他涂成了黑色。就因为这个，他觉得整个画都被毁了，所以在那里大哭大叫。真是让我哭笑不得，小孩子的脸，真如夏天的天气说变就变。

我只好慢慢的走过去，温柔的对他说：“孩子，没事的，你再想一下，我们可以变魔术让它变得更漂亮啊，比如就说他的嘴巴长胡子了，或者我们用双面胶把它涂成白色的，再涂红色，不就好了吗？” 没想到这臭小子，根本就听不进去，脾气越来越硬。竟然直接跑到书房，把那张画三下五除二给我撕成两半。真的被他气死，当时真想狠狠暴揍他一顿。

看着一副好好的画，被他毁成这样，真的是好气氛。难道我错了吗？小家伙五年级了，有自己的脾气，有自己的性格。但这是不是有点太过分了呢？还是我的教育方法不对呢？或许真应该多读一读有关这时期孩子的心理书呢？教育是漫长的，又是不断摸索着前进的……希望有一天能把他教育好！