初中语文“懂、透、悟”课题网络观课、评课方案（3）

一、指导思想

以《2021新课程标准》为指导理念，以《初中语文“懂、透、悟”开题评审书》为指导思想，为践行课题参与者向名师名家学习的理念，丰富课堂教学实践，探究有效阅读的途径，促进课题参与教师者对“懂、透、悟”课题内涵的深入了解，完善参与者阅读教学体系，形成一支专业素养高的课题研究团队，更有效的开展课题研究工作。

二、网络观课

（一）观课时间：2022年2月20日至5月30日，每月1次，共计4次。

（二）观课内容

余映潮

王军

肖培东

徐杰

（三）观课记录：

1、授课教师、教学主题、课型。

2、课例的教学思路。

3、课例设计亮点，不少于两点（教学思想、文本解读的创新之处、教学手段的独特之处或其它）。

4、学生在课堂中的阅读参与情况。

5、学生在课堂中建构的阅读方法。

6、教学效果。

三、网络评课

（一）评课依据

1、《2021版新课标》

2、语文核心素养

3、“懂、透、悟”课题核心理念

（二）评课内容

1、课例体现了《课标》或核心素养的哪些内容？

2、分析课例中的阅读方法有哪些？

3、课例中有无体现“懂、透、悟”三方面的内容？是怎么体现的？

4、课例中哪些环节可以改进？

5、如果让自己执教，该如何体现“懂、透、悟”教学思想。

四、观课、评课要求

定期观看，做好记录，将观课、评课内容写成300字左右的文案，汇总于网络观课、评课文档，便于课题组内的交流和资料留存。