同读一本书《人性的弱点》
第2周思考题
姓名：叶子
日期：2019年8月15日
一、请你仔细阅读《人性的弱点》中“使用本书的九个建议”部分，将你之前的读书与其（九个建议）比较，从1至9，一一比较分析写出来。
1、强烈的学习欲望，以及提高人际交往能力坚定的决心。
学习知识为了运用到自身，从而提升自己。知道为什么学习，以及看到学习后生活发生了改变，就会有学习欲望和坚定的决心。
对比之前：以前读书，以为学到了知识就好了，没有注重运用，也没有关注到学习后提升自己，所以读完书通常都忘记了。久而久之也就觉得读书无用，也没有坚持读书或者其他的途径学习。
当我参加同读后，读完并在这一个月内不断的回顾知识，联系到自身，尝到了甜头，现在能够坚持读书，把注意力都放在提升自己上，身心愉悦，并享受这个过程。
2、先快速浏览，然后回头细读全书。
对比之前：总是喜欢从头开始阅读，如果没有坚持，那么就会一直读的开头的几页。
现在学会先从大的框架入手，先看森林再看树木，了解了这本书大致的内容，对我有什么帮助，在阅读过程中，就能更好的内化。
反复细读是非常有必要的，在我与人交往中，我会联系今天发生了一些事件，然后去回想书中的哪个知识点有关，然后再翻看书，加强了对知识点的吸收，理解了知识的深层次原理。
3、在阅读时停下来思考问问自己，如何将每一条建议化为
对比以前：就想匆忙看完，认为看完了就结束了，没有学以致用。
实践知识才能将知识变成自己的技能，经常思考自己哪些场景可以运用到，有帮助自己加强记忆这些知识，在运用的过程中，也可以在这些知识点上做深化。
4、把自己有益的标记出来，便于温习。
对比以前：从来不做笔记，也不把感悟写在旁边。
现在读书学会了做标记，并把看这个知识点当时的感悟写在旁边，下次翻看的时候就能够回顾当时的想法。
5、每月抽几小时回顾，把书放在每天看的到的地方，不断的温习，将理论变成习惯。
对比以前：从来没有这样做过，看完的书就放在书架上，再也没拿下来过，也是第一次看到这样建议，之前都没有这种意识。
习惯是通过不断的练习养成的，开始遵从这个建议，养成好习惯提升自己的人际交往能力。
6、抓住每一个机会运用这些理论，当自己情绪来临时先克制住本能反应，多看看自己标记过的知识的点，反复运用，当作日常解决问题的行动指南。
对比以前：在实际生活中，没有联系到书中的知识，没有这种调取知识实践的意识。
只有在生活中反复运用这些知识点，才能做到融会贯通，学习不是一蹴而就的，不记得的知识点需要经常回顾，长期积累就会提升自己。
7、寻找监督人，没有做到适当的小惩罚，让自己记住。
对比以前：都是很随意的，没有公开告诉他人要求监督，有时候自己做错了都没有意识到。
将此列为自己的目标后，可以对外公开承诺，做出承诺的事情更加容易执行到位，小惩罚可以加强自己的意识。
8、每周回顾自己是否进步，问问自己犯了哪些错，有哪些提高，收获了哪些经验。
对比以前：没有做周总结，常常感叹时间很快就溜走了，很多时候处于无名状态。
每周回顾总结，也是对于自己生活的一个回顾，让自己真实的感受着每一天是如何度过的。
9、记录运用这些原则的感悟。
对比以前：有做过每周记录，在自己痛苦的感悟时会记录，但是运用知识的时候没有及时的记录。
及时的记录是非常好的习惯，记录时会认真的思考整个事件，这样会加强知识的吸收，习惯的养成。
二、作者为何要写这本书？作者的解释，以及你的看法？
提示：自序部分
作者为何要写这本书？
1、逐渐意识到成年人不仅需要提高沟通技巧，更需要在日常交往中掌握处理人际关系的能力。
2、人际关系大概是你我生活中需要面对的最大难题，对商界人士而言尤其重要。
3、调查结果表明，即使在工程行业等技术为先的行业，个人的成功也只有百分之十五是源自专业能力，另外的百分之八十五则来自“人类工程学”，即人格特质和领导能力。
4、专业人才只要有过硬的技术就能找到工作，但要想拿到高薪，他们必须在专业技能之外还具备表达能力、领导能力和激发他人工作热情能力。
5、成年人最感兴趣的是健康问题，其次是与人相关的问题，包括如何待人接物、如何理解他人、如何讨人喜欢以及如何让他人认同自己的观点。
我的看法：
刚刚出入社会时，脑海里总存在于很多理想状态，经常活在自己想象的世界中，当跟现实社会碰撞，逐步了解现实，才开始意识到与人交往的重要性，开始重视并学习人际交往技能。
大学毕业后的前三年，总认为只要自己工作努力，兢兢业业，踏实肯干就好，领导自然能够看到你的付出。长期以往，就遇到了瓶颈，怎么也突破不了。开始学习他人的成功的秘诀，发现除了自己本身的技术之外，人际关系是晋升很重要的因素。
人际关系好，链接到优秀的人，不仅被优秀的人感染，还可以向优秀的人学习，优秀的人可以为你提供成长的方法，在瓶颈期指引方向，方向正确了再加上自己的努力才能够加速。
人际关系好，可以开拓思维，给予一些不同的资源，在关键点上得到帮助，为自己的人生助力，少走很多弯路。
一个人的能力是有限的，如果想更多的创造价值，必须通过别人来完成任务，通过别人来完成任务就需要处理人际关系，如何沟通协作，激发他人能量完成目标。创造的价值多才能拿到高薪。
在生活中人际交往能力也非常重要，很多家庭的矛盾可以通过沟通解决，一个家庭的和谐可以给人带来很多力量，让人更有精力去处理困难的事情。
我认为处理好人与人之间的关系，就成功了百分之八十。需要好好的实践书中的观点，提升自己交往的技能。
三、作者建议——请反复提醒自己：“人际交往能力决定了我的受欢迎程度、我的幸福感和自我价值”。
请回顾你的经历，结合本书，将你的理解写出来，并分析你自己人际交往的成败得失。
书中说到人人都希望得到认可和尊重，我也不例外，在交往中如果他人非常喜欢跟你相处，喜欢请教你，那么你就会感受到自己是有价值的，从而提升了自尊水平。
我暑假时期带了几个学生，刚刚开始有一个很腼腆的学生来到工作室，什么话都不敢说，做事也很迷糊，思路极度不清晰，刚刚跟她讲过的知识点就会忘记，或者做好了这个点，下一个点又出错了。在这个阶段里我没有去指责她。刚刚开始更多的就是观察，发现她做对的事情，然后就鼓励她，对于她做错的就耐心讲解，先不要给她很高的要求。
相处了一段时间了，我经常肯定她的优点，包容她的缺点，时常的开一下玩笑了解她的兴趣爱好，慢慢的她开始打开自己了，敢于表达自己真实的想法。这个时候我就可以根据她的事情来给她提出意见，并帮她分析为什么，让她自己意识到自己的问题。
那么一个多月的实习结束后，她也是收获了很多，从一开始什么都不会做，到最后做出了一个完整的方案。而且每天都会在我来工作室之前帮我倒好一杯水，清理桌面的垃圾，我看到这些细节，每天都感觉到暖暖的，也为她的改变而骄傲，同时也肯定了我自己这样的处理方式，我收获了认可和尊重，同时让我很有价值感。提升了受欢迎程度和自我幸福度。
其实我在这条路上也摸索了很久，才能达到这样的一个效果，才能理解书中的原则。以前我不了解人性，只知道把自己认为对的东西灌输给学生，不关注她是否能够吸收，而且还一直责怪她为什么没有进步。我会认为我已经讲的足够明白了，这么简单的事情怎么都不知道。后来我开始放下自己的思维，开始站在对方的立场上思考，才能做到真正的理解，也能得到别人的认可和尊重。
这条路还有继续修炼，我需要跳出自己的舒适圈，去跟不同层次的人交往实践这些知识点，链接更多的人。