1.摘枣
文/高平三中396班 袁一鸣
成功有时候没有结果，但在努力的过程中，你会收获许多。
――题记
大雁南飞归去，今朝不觉深秋。早已耳闻红枣成熟的音讯，欲去，却因无其可摘而不得。日日守在窗前，盼望着枣的一簇枝头，直到耳边传来：“走啊，去摘枣！”我才如梦方醒，踏上了摘枣的一叶方舟。
今日正值中秋国庆同临门，我和母亲回家送中秋，顺带摘枣。时至中午，大包小包的礼品总算脱手。爬上山，站在树前，捋捋衣装，磕几个头，都说这个是当地的风俗，以怕惹怒了枣树爷。整个仪式做完，抬头一看，红艳艳的一片，几个枣聚成一团，像是个中国结，喜气洋洋的。还有一些疏散开来，就是见了生人，东藏西躲，遮掩着自己的面孔。我一望此景，手不禁伸向了最近的一个红枣，稍微用力，它便降落于我的手中。不留任何等待，我马上吞下口，细细的嚼着，忽然一股芳香沁满了我全身。我激动的说：“事不宜迟，走，摘枣！”
我先在树下徘徊，见到一个比较矮的枣，就起身而跳，将她拿下。要是一处枝头，我会裹挟着树枝一起撇下，再一颗颗的摘下来。我的动作精辟、伶俐，似乎是打上了兴奋剂，不一会儿，低处的一些枣已全部被我摘获。这些低处的枣又小又涩，和高处的那些比起来简直是九牛一毛。于是，我暗暗下了决心：“誓死摘下高空枣”。正当我心血来潮，急兑诺言时，就被一个问题所困，“这荒山野岭，渺无人烟，不借梯子怎么摘枣啊？”我略带迟疑，立刻定下了目标“爬树”。可想着简单做着难，没有任何安全保障，爬树是极有风险的。我左右为难，但再一望枣，迫切的心不容我等待，我迈出了第一步。枝干太繁密了，我的身体被划了两道口子，我咬着牙，爬到树顶，望着那灿烂的红枣。疼痛感顿无，我哼着小曲，一粒粒的将枣斩获于我手中，我将它们放入了口袋，可激动的我似乎忘了什么，仍在洋洋洒洒的摘着枣。时光悄逝，夕阳余晖落尽，天光淡然黯去。我顺着枝干跳了下来，可裤子和衣服似乎轻松许多。我不以为然，高高兴兴地回了家，正向母亲炫耀成果时，我才发现：枣子不见了，布袋裂开了。
一日之功，白费于疏忽。漫枝艳枣，痛失于我手。我为他们惋惜，我对自己怨恨，但我却渐渐发现我成功了，我收获了最宝贵的礼物――成长。
【师评】小作者围绕“摘枣”这一主要事件展开叙写，叙得生动，写得细腻。虽然到头来有点“竹篮打水一场空”的失意，但他却从中收获了“成长”，这也许就是这次“摘枣”事件摘到的最大最红最饱满的一颗“枣”吧！如果能结合事例，对成长进行一个准确的定义，就更好了。（点评教师：张永刚）
2.孩子般的妈妈
文/高平三中 396班 崔傲然
“啪”的一声，一声巨响打破了家中的寂静，不知什么东西空中落到了地上。
“扣杀！”
在写作业的我和正在读书的爸爸被这一声断吼吓了一机灵。冲进卧室时，我们看见本来在背书的妈妈早躺在床上睡着了，那本《安全生产管理》被扔的老远，正躺在地板上，无奈的看着我和爸爸。
妈妈是一位煤矿工人，这几天迷上了打乒乓球，总是和她的同事一起练习，结果的她球技比她的同事进步还快，就是不能替她的同事去比赛。而下周，她所在的单位要在全公司抽测《安全生产管理》的学习情况，于是妈妈在白天空闲时间与她的同事狂练打球，晚上又狂背那本书，整天忙得不亦乐乎。就。昨晚，他还叫爸爸瞅着书听他背诵呢。今天晚上爸爸正要等着“考核”，她却急急忙忙的去陪周公下棋了。
“妈妈——”爸爸还没来得及阻止，我已经叫醒了她。
“啊，我睡着啦？哈哈，刚才那场球打得好精彩啊。那群人真是太不自量力了，居然说要挑战我。我猛抽一拍，打的他们连北都找不到了。咦，我的书呢？”
“妈妈，书早被你当球拍给抽飞了。那不，在那儿呢。”
“哦，嘿嘿，不好意思啊，我怎么就去找周公了呢？快过来，听我背着个大问题。”妈妈说着向爸爸招了招手。
我要退回外屋写作业。只听妈妈就像一个小学生一样，一本正经，抑扬顿挫的背着问题，心里觉得十分好笑。但没等一会儿，那个题也没背完，那声音便消失了。我再走进去一看，哈哈，又去找周公下棋了。爸爸冲我使个眼色，给她轻轻拉了一下被子，就走了，出来继续拿起了他的书钻研起来。
妈妈是我们家的开心果。她的性格总像孩子一样活泼，纯真，就是苦了爸爸和我，因为她一旦对某件事有了兴趣，那是谁也无法吸引她的注意力的。
话说前段时间她迷上了Photoshop，只是因为我们照了一张照片，在照相馆被设计师用那个软件美化了一下。她觉得效果很不错，就开始猛啃这门技术，直到可以把我们的相片处理得像X光透视片，把我们从陆地搬到海洋里，她才对自己满意了，天天把什么“调整”“对比度”“光晕”这些专业的可以吓死人的术语炫耀在嘴边。这个把我和爸爸吓得把相片从E盘迁移到她不知道密码的邮箱里，只留下她自己的相片做她实验用的小白鼠，任她宰割。
还好，这种痴迷只持续了一个月就冷却了。现在迷上打乒乓球还是不错的，可以锻炼她的身体，只是别在睡觉时把妹妹当乒乓球打就好。
这个孩子般的妈妈让我们无奈，更让我们喜爱，因为她从不和别人计较什么，而且没有长记性，生了气也是眨眼就烟消云散。有了她，家中总会飞扬出别人羡慕不已的笑声。
【师评】文章以生动的笔触，细腻的描写，流畅的语言，塑造了一个热爱学习新知识、对新世界充满好奇、学起来到痴迷程度的一个像孩子一样的妈妈，形象鲜明，给人以深刻的印象。（点评教师：张永刚）
3.读书成就人生
文\高平市北城中学48班 宋李瑞
说起书，它和我已经是老朋友了，因为我们家就是一个爱读书的家庭，耳濡目染之间，我也就和书有了密切的关系。
我和书的关系密切，首先得益于我们家书多。如果哪一天你来我们家，你会发现家里到处是书：沙发上翻着书，床头柜上摆着书，储物篮里存着书，柜子里放着书，桌子上躺着书，阁楼里堆着书……实不相瞒，我家大大小小杂书足有千余本，且内容五花八门。诗词、小说、漫画、科普、哲学、历史、心理，还有各种杂志可真是无所不有。有人说，看一个人的书柜，就能看出他的爱好、职业，看出他的情趣。如此看来，我们这一家可真算是“杂家”了。
我爱书，还因为在阅读中我看到了它对一个人成长的巨大力量。唐朝诗人杜牧曾写到“第中无一物，万卷书满堂。家集二百编，上下驰皇王。”苏联无产阶级文学家离尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”还有我们伟大的领袖毛主席，他的一生从未离开过书，即使是在最困难的革命时期，他仍做到了手不释卷……书让杜牧博古通今,使他的诗篇为后人所传诵；书让高尔基写出了诸多好文章，鼓舞生活在苦难中的人重获奋斗的力量；书更成就了一代伟人毛主席，领导中国人民走向幸福的解放……书，给予我们知识，陶冶我们情操，丰富我们的情感，它还可以成就我们光辉的人生。书，它就是这么重要！
当然，书能成就人生，也不能只是空谈，还应该把读到的书用起来，做到知行合一，书才能发挥它真正的作用，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。比如：读了历史类的书后就可以多到一些名胜古迹去看看，和书中的知识去进行比对，了解它真实的模样。读了心理方面的书，就可以用它来指导我们的具体生活，并结合自己的身心变化来反思书中所讲。我们还可以和父母、朋友一起交流读书的心得，看看他们的经历，听听他们的分析，我们一定会收获更多。
书，孤独时给我们陪伴，无力时给我们力量，失望时给我们希望。它让我们的生活更加丰富，让我们的人生更加精彩。让我们大家都来读书，都来好读书、读好书吧！
【师评】本文紧扣题目“读书成就人生”，从生活中家里藏书多谈起，结合名人名言和具体事例来证明“读书成就人生”这个观点，有理有据。特别是最后提出的“不仅要读书，更要在生活中去用书”，将阅读落实在具体的实践中，让文章的论证更加有力。对于七年级的学生来说，这样的尝试值得肯定。（点评教师：李平娟）
4. 家乡的小巷
文\神农中学139班 李佳怡
这是一个略显寂寥的小巷 ，被两旁的平房推挤着， 很委屈地蜷缩在一起 。几家破败且关门大吉的人家更是为小巷平添了几分凄凉 。没人愿意走那条小巷 ，人们宁愿绕一 大圈去走那条大路，也不愿偶尔去莅临这条孤寂的小巷。
小巷也有过辉煌 。那时，是广阔的天，疏淡的云，低矮的平房热热闹闹地挤在一起 。一辆辆老式自行车缓缓走过，铃声慢慢漾开。放学归来的孩子们卸下重担，一窝蜂的冲进小巷，乐此不疲地玩着已经玩过数遍的游戏 ，此时这条坑坑洼洼的小土路变成了孩子们的天堂 。
阳光被梧桐的叶子切碎，金线勾勒出孩子们纯真的笑颜 。远处青山如黛，少年的眼里倒映着山峦，炊烟熏黄了晚霞。 在这里， 每一天的时光都很悠长，人们悠闲地过着自在潇洒的生活 ，阳光也总是明晃晃的 ，长久地挂在树枝上暖暖地照在了人们的心尖。
后来小土路翻了新，变成了平整的水泥路 ，小巷的岁月长了，一排排饱经风霜的房子全都笼上了一片灰暗 ，一砖一瓦都留下了时光躺过的痕迹。人们慢慢厌倦了清脆的聆音，倦怠了枕书小憩，开始对老人们反复念叨的小巷时光感到厌烦 。人们的眼慢慢开始追逐那些疾如旋风的火车 ，而不愿停下脚步去感受 一下小巷缓缓吹来的思念 。
这条小巷，仿佛是从土里生长出来一样， 见证了村子的繁荣衰落 ，看那些悠闲散步的年轻人 ，追逐打闹的孩子们 ，谈天说地的邻里乡亲们，一个一个消失直到再也不回来 ，人去楼空 ，人走茶凉 。只剩下那些频繁出现在巷口的老人们 ，望着夕阳渐渐垂落 ，满眼惆怅 。
每每走过那条小巷，巷口的灯光忽明忽暗宛如一个迟暮的老人，哀转而凄凉的诉说着从前的繁荣，恍惚间，似乎又看到了人们欢笑着走去 ，微风吹过指尖 ，暖阳拂过脸庞 ，伴着清脆的铃音 ，走过年年岁岁 。
【点评】小巷是童年美好的记忆，小巷是乡村变化的见证。想起小巷，是温馨的，又是忧伤的。作者用对比的写法描写了小巷昔日的热闹与今日的惨淡，又擅长创设情境，使读文之人情不自禁地勾起自己的有关小巷的故事。（点评教师：程玲燕）