一个思维模型—2019-01-25

最近看书，又看到“半衰期”这个词。把半衰期引入思维模型，非常好。

什么是半衰期？放射性元素的原子核有半数发生衰变的时间。各元素的半衰期区别很大，如，碳（C）是5730年，钋（Po）是0.0018秒。采铜的书里面也借用了半衰期这个概念，如果横轴是时间，纵轴是做这个事情的效用，那么做某件事的半衰期可以定义为停止做该事情后，得到的效用降为一半所需要的时间。这句话说起来很拗口，打个比方：比如说，看电影得到的感官刺激，假定是100，坐在电影院时达到峰值；刺激降为50需要2天，那么看电影的半衰期就是2天。再比如，看无聊电视，电视关掉立刻就没有什么收获了，那么电视的半衰期就是10分钟。

采铜提出了一个观念：我们要尽可能多做半衰期长的事情。这句话有两层意思，第一，半衰期长的事情，也分为效用高和效用低的事情，没关系，不用关系效用高低；比如，培养金字塔的思考表达方式，这就是效用很高的事情；认真练习1小时书法，这就是效用相对低的事情。没关系，只要半衰期长，去做就行了；第二，少做半衰期短的事情，比如，打电脑游戏，无聊刷朋友圈，刷微博。

采铜的这个提法，换句话说，就是我们要多做具有积累性的事情。不管每次的改变有多小，但是积少成多，每次都是在上一次的基础上累加的，而不是每次都是重新来过。比如说背单词，虽然每次背过后都会很快忘掉，但其实每次都在大脑里留下了印象，每次并不是在做无用功。每天都是崭新的一天，如果我们总是在做毫无积累性的事情，那就像西西弗斯一样，只是每天在推石头上山，很辛苦，但是对未来毫无帮助。

为什么要说半衰期这个概念呢？因为日复一日，年复一年。回头看这一年，到底有多少事情可以说是为未来打下了基础，有多少事情就是为了应付当下呢？老实说，后者还不少。

我想起之前和大学同学聊天，他现在带团队，很为人手发愁：基本上工作5年的人就应该可以独当一面，但是现在多的是工作三年四年的人，总是觉得还是欠一点火候。

我就想，工作4年和工作5年，到底有多少差别呢？是不是一定要5年呢？能不能4年，甚至3年？并且，5年就一定可以了？那么工作6年7年的，也就都可以了？

这些问题答案很浅显。很多事情，决定一个人成长的，时间只是一个要素，更重要的是，成长的密度。大家同时大学毕业，为什么有的人很快崭露头角，有的人一辈子泯然众人？因为同样做一件事情，有的人只是机械完成，固然也有收获；有的人呢从多方面多角度思考总结，收获可以翻倍甚至多倍，这就是成长的密度不一样。如果他还愿意多加班延长工作时间，那么进步就更快了。因此，有的人看起来不像这个年纪的人，就是因为他的成长密度更大，因此可以说是有效延长了生命。

所以说，加班并不是坏事。加班是增加成长密度的一个很好的办法。

就说这么多吧。