立足课堂教学 提升教学质量

        窗外，夜深人静。屋内，路上的灯光照射到床上，使人难以入眠。面对这寂静的夜，许许多多的问题在我的脑海里翻来覆去，覆去翻来。

  一、 说教学。

      教学就是老师的教和学生的学一种双边活动。作为教师应从以下几方面做起：

        1.首先要钻研教材，吃透教材，把握教材的重难点，把握一节课的重点，难点，知识点，这样才能如何把握给学生在课堂教啥，怎么教。

      2.其次，是要培养学生的学习习惯，教师要培养学生课堂听讲的习惯，要教会学生怎样听讲，要让学生会听讲，会记笔记。

      3.作为老师，上课时，一定要组织好学生，要让每个孩子都参与到学习中来，虽然这有一定的难度，但是，只要坚持一段时间后，学生上课听讲的习惯慢慢养成了，课堂教学就会轻松自如，教学效果高。作为老师，不光要有渊博的知识，还要关注学生的学情，二者缺一不可。

        所以，向40分钟要质量！抓紧课堂教学，提高教学质量，这是提高教学质量最有效的方法。

    二、用教材教，教教材。

      1.教教材，就是只局限于教材上的内容，生搬硬套，只给学生教会教材上的内容。这样的教学，学生所学到的知识是死板的，不会融汇贯通，举一反三，拓展延伸，灵活运用。

      2.用教材教，就是用教材上的内容，把知识进行灵活运用，教给学生学习方法，解题思路，拓宽学生的思维和学生的视野。能对所学知识进行举一反三，课外延伸，最终能让学生的思维，格局百花齐放！

      教学是一门艺术，要让艺术之花盛开，就必须深度学习，深度思考，这样才能越走越远！