大有可为的乡村教师

——《知行合一，做新时代的乡村教师》学习体会

       2019年3月6日晚上，来自全国各地的8000多位青椒新老学员齐聚第二届青椒计划2019新学期开学典礼，聆听了南京行知教育集团总校长、全国十佳师德标兵杨瑞清校长的精彩报告《知行合一，做新时代的乡村教师》。

      1981年，从南京晓庄师范学校毕业的杨瑞清，身受陶行知教育思想的影响，主动放弃进城机会，请求来到一所最破烂、最偏僻的乡村小学——南京江浦县建设乡五里小学，期间他还主动放弃县团委副书记的大好前程，重返校园。杨瑞清校长不忘初心，拼搏进取、改革创新，从普通教师到校长，再到行知教育集团总校长，38年来一直坚守在这所乡村学校，牢记陶行知的教育思想和理念，办人民满意的教育，创造出了独具特色的“行知文化”，把一所只有几间破烂教室、不足百人的村小打造成了一所驰名中外的大型现代化教育集团。

      杨校长办学历经艰难，让广大乡村教师备受启发、深受鼓舞。校长的事迹感人肺腑，为全国的乡村教师树立了一个光辉榜样、学习典范。为了更好地帮助广大乡村教师成长，杨瑞清校长结合自己近40年的探索，提出了四个宝贵的建议：

      1、新时代的乡村教师要学会成长。每个人都希望活得更有价值，我相信，选择走行知路，当乡村教师，同样可以找到生命成长的乐趣，同样可以创造崇高的生命价值。

       2、新时代的乡村教育要学会联合。一定要意识到自身的力量是极其有限的，封闭办学是没有出路的，陶行知教育的精髓就是联系生活实际，充分整合资源。我们可以相信，身边有足够的资源，足以为乡村孩子提供优质教育，足以改变一所乡村学校的落后面貌。

       3、新时代的乡村教师要学会赏识。教师成长，学校发展，课程开发，一切为了孩子。在陶行知先生的儿童观的启示下，我们意识到，完成立德树人根本任务，需要将爱落实在每个孩子心田里。

       4、新时代的乡村教师要学会担当。新时代，建设教育强国，乡村教师责无旁贷，也一定大有可为！

       我和杨校长也有类似的经历：1987年中师毕业后，就一直在乡村学校任教，迄今32年从未离开，期间也曾主动放弃过转行政府部门工作的宝贵机会。但我缺乏杨校长的那种勤奋好学的进取精神、锐意改革的创新精神和顽强拼搏的奋斗精神，在工作中安于现状，得过且过、不求上进，以致几十年下来碌碌无为、毫无建树。在我们每一个人的成长过程中，疏于学习、不思进取都将是我们前进路上最大的障碍。

        “知识改变命运，学习成就未来。”非常羡慕现在的年轻人赶上了这个美好的年华，社会为他们未来的发展提供了许多宝贵机会。只要你勤奋学习、努力奋斗，不断地提高和完善自己，就一定能拥有无限可能，成就一番事业，在我们的身边发生过太多类似的故事。

       随着国家乡村振兴规划的大力实施，农村的基础设施越来越完善，工作、学习和生活条件也大有改观。农村是一个广阔而充满无限希望的崭新天地，她急需一大批报效祖国的热血青年积极投身其中，在这片广袤的土地上，乡村教师也一定能够大显身手、大有作为。作为一名乡村教师，我们要以杨瑞清校长为榜样，爱岗敬业、无私奉献，活到老学到老，不断提高自己的知识水平和教学能力，知行合一，做一名合格的乡村教师，把自己的青春年华和满腔热血都献给乡村教育事业，为美丽乡村建设添砖加瓦！