《我的垃圾去哪儿了?》三生石上有名字,原来垃圾也有三生三世啊

近年来,随着科技的不断发展,人民物质生活水平极大提升,商品经济日益发达,在人们的日常生活中,可使用的物品增加了很多可供选择的空间。

老一辈们曾经历的“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,以及70、80后们曾经经历的凭票供应粮食、肉、布的年代,都已经一去不复返。

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能不能买到生活必需品,已经不再是亟待解决的民生问题。只要你想购物,市场上就没有你买不到的,只有你想不到要买的。

经济发展了,问题也随之而来。物质极大丰富的同时,我们浪费的也更多了,制造的垃圾也更多。虽然经常看到网络红人对自己的物品进行断舍离,将物品精简到极致。但是,现实生活中,依然有更多的人每天都在制造垃圾。

面对日益严峻的现状,越来越多的人开始关注垃圾分类、回收,于是社区和街头出现了分类垃圾桶,还有用来回收有害垃圾的专用回收箱,甚至幼儿园里也开展了垃圾分类的知识科普。

我也没能免俗,跟孩子一起恶补了垃圾分类知识。

然而,看了很多垃圾分类的知识之后,我发现,我们只知其然,却不知所以然。垃圾分类之后,怎么回收?会去到哪里?又如何利用呢?

为了解决这些问题,帮助孩子认识到垃圾分类回收的意义,我翻开了《我的垃圾去哪儿了?关于垃圾分类和再生的一切》,参考书中的内容总结答案。

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收到书之前,我一度以为这是小孩子看的绘本,却没想到拿到手翻阅,才发现《我的垃圾去哪儿了?》书中的内容很丰富,它竟是一本大人也需要的科普书。

它用绘画和文字相结合的形式,完整全面地解读了垃圾的产生、处理、回收及循环利用的理论和方法。它不但画面清晰,逻辑紧密,而且叙事方式非常有创意,通过对日常生活中的水、食物、衣服等物品的分析,给孩子科普垃圾分类的原理和方法论,并为现实生活中的垃圾分类提供了可参考依据。

为什么这么说呢?

现在跟着我的眼睛,一起看去看垃圾是怎么进行回收、循环再利用的吧。

垃圾的循环过程

首先,我们简单看一下垃圾的循环过程。垃圾被人们制造出来,会被垃圾车收走。按可回收物和不可回收物进行分类,并被送到不同的地点等待进一步处理。

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垃圾被运走之后,并没有结束它们的人生旅程,而是根据类别的不同被分别送到不同的地方。

有些垃圾被送到垃圾回收中心进行分拣,送到工厂里进行二次加工和利用,然后再度进入市场,开始下一轮生命周期,直到它们再度变成垃圾。

有些垃圾被送到垃圾填埋场,进行发酵处理,在它们发酵过程中产生的气体,则被收集起来,用于燃烧、加热,摇身一变为能源的形式再度焕发出生机。

还有些垃圾被用来堆肥,变成农作物生长的原料,再以农作物果的形式,走进人们的生活,为满足人类的第一层次的需求提供服务,也为人类的成长发育提供必要的营养。

可见,人类购买、使用和丢弃的东西不断影响我们居住的环境。而在处理这些垃圾的过程中,会不断的产生新的物品,并耗费巨大的能量。

如果我们能明白制造物品、回收垃圾所耗费的能量,以及这些过程对社会可持续发展所产生的影响,并采取措施节能,就能够大大降低浪费的情况再次发生的可能性。

垃圾处理的目标

我们为什么要处理垃圾呢?

刚才我们讲垃圾循环过程的时候已经说了,生产新的物品,会耗费巨大的能量,而通过垃圾分类实现对资源的回收再利用,就能节约一部分能源,提高资源利用率,实现社会的可持续发展。

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以水循环为例,假设一次循环就是水的一生。那么,水的第一次生命可以这么理解。

通过自来水厂对自然界中的水源进行中的加工,让水变成洁净的自来水进入千家万户。而人类用用洗菜煮饭、洗衣洗澡,甚至用它来冲走马桶里的粪便,水便走到了第一次生命的终点。

而变成污水之后的水,进入污水处理厂后,经过一些特定工序,并通过物理和化学原理的共同作用,再度进入水循环。又或者经过过滤、焚烧和蒸发再度变成可饮用的洁净水。

现在,科学家们正在找更多的方法,提高人类对水资源的利用率,比如:秘鲁首都利马在大型的户外广告牌上加装冷凝装置,捕捉空气中的水份,为上千居民供水;又比如加拿大的某城市,用污水处理过程中收集到的热能,为游泳池里的热水加热。

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这些方式都让水循环形成了一个高效的闭环系统,让污水得到处理和重新利用,还能减少温室气体的排放。

如果人类能设计更多的闭环系统,充分利用水资源在循环过程中产生的能量,那么就离人类实现社会可持续发展的目标更近一步。

垃圾的分类方法

要想真正实现对垃圾的回收利用循环,光有这个意识还不行,必须从根本上掌握垃圾分类的方法。

我们要知道垃圾分类的标准,学会为垃圾分类,将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾区分开来,并在扔垃圾的时候将它们投入相应的垃圾箱。

目前,可回收物通常对应蓝色的垃圾桶,厨余垃圾使用绿色的垃圾桶,有害垃圾一般使用红色的垃圾桶,其他垃圾使用灰色的垃圾桶(也可能是黄色的垃圾桶),而医院里的医疗的垃圾则会由单独的垃圾桶另行集中处理。

还有些垃圾桶会更加详细地对集中的垃圾种类做更详细的标示,即便是不认识字的人,或者不清楚垃圾桶颜色和类别的对应关系的人,也能轻松分辨自己应该把垃圾扔进哪一个垃圾桶,可以说是特别方便了。

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在我们人类社会的发展循环中,由各种资源形成的垃圾种类很多,可以循环利用绝对不仅仅是水资源一种。

除水之外,还有食物、衣物、纸张、塑料、玻璃等,科学家们已经找到了非常多的方法来实现这些资源的回收利用,并且有效地节约了能源,这些源自科学实验得来的成果,为资源的回收利用、实现社会的可持续发展提供了理论支持。

然而,社会是大家共同构成的,仅仅依靠少数人的力量很难实现整个社会的可持续发展。未雨绸缪的科学家们甚至为了人类的未来去探索太空,试图找到一个同样适合人类生命生长的环境。然而,在探索的过程中,又产生了更多的太空垃圾。

因此,让资源能够最大程度上被录用,实现“零垃圾的未来”的梦想,需要社会成员的共同努力,

让我们一起了解垃圾分类知识,了解垃圾回收利用的原理和可行的方法,让垃圾也能在三生石上留下姓名,拥有它们的三生三世吧。

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