【学习写作】用鱼骨图写大纲

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在质量管理中，常常会做问题原因的分析，经常会用到鱼骨图法。鱼骨图，也叫特性要因图，是品质管理七大手法之一。为什么叫鱼骨图，因为中间一根主干骨，两边的是大骨，每个大骨又有小骨头，整个图看起来就像个鱼骨头，所以叫鱼骨图。

一般来说，产生一个问题的原因是多方面的，鱼骨图的作用就是让我们找到关键因素或主要原因。

举例来说：菜炒糊了的原因，可以通过人机料法等几个方面原因分析。

其实，鱼骨图不仅仅用来原因分析，可以用的地方很多，包括写文章。

我们在写文章的时候，经常会遇到两种困难：要么想写的东西多的不得了，这里写一下，那里写一下，写到最后不知道究竟表达了个啥。要么不知道从哪里写起，根本就没有触发点。

那怎么才能解决这两个困难呢？ 我们可以利用鱼骨图，通过发散思维，触发自己的灵感，并将自己的想法组织并整理成大纲。有了大纲，写文章难度就会降低了很多。

我们再来看看鱼骨图的样子。鱼头连接着一根大骨头，两边有几根大骨头，和各种小骨头。 是不是和我们经常见的文章结构很像，开头段+中间几段+结尾段落。

写文章其实就像画一条鱼，先画出鱼头和最大的这根骨头，也就是确定你要写什么主题，写作的主线是什么。

比如你要写：“写故事的三个技巧”，那么鱼头这里就是写故事的三个技巧，文章的主线是提供给读者写故事的三个技巧。

其次，再画旁边的大骨头，这里就是去理清文章想要表达的重点观点。

接着上面的例子，这里就会有三根大骨头，分别描述写故事的三个技巧，技巧1制造冲突，技巧2创造真实感，技巧3 主题要鲜明。

接着再画大骨头旁边的小骨头，也就是就是支撑各个观点的论据，方法等等。而鱼肉就是各种细节描述，内容填充，金句等等。最后画出鱼尾，写出结论。

无论你的鱼肉多么肥美，没有鱼骨图，这条鱼是游不起来的。写文章也是如此，如果没有一条主线，再好的内容，最后都不是各种材料的堆砌。

不论是主干骨，还是大骨头，都是需要自己先想清楚，进行思维发散，好比解决问题时的头脑风暴，确定文章的中心思想，及各种关键的观点。

可以简单练习一下，假如有个作文题目，写自己的老师。

利用鱼骨图，可以这么做。

第一步：先确定主干骨：你要写什么主题，可利用发散思维

首先，我们先确认你是要写老师的什么？性格，特征，还是什么？假设我们确定写：我的老师是个什么样的人？我们进一步发散思维，将对老师所有的印象都写下来，如幽默，好玩，脾气暴躁，负责任，有才能，牛脾气，教的好，认真……

在白纸上先画下三角形鱼头，三角形内写上最终的主题：我的老师是什么样的人？

第二步，画大骨头和小骨头

将所有的印象词都画在大骨上。大骨在延伸出小骨，想想是否每个印象词，都会有事例，或故事做支撑。

所有的想法都通过小骨，大骨画好，在确认哪些大骨上的观点，是没有事例支撑；哪些不是自己太想表达的……划去那些不重要，或是无法展开描述的观点和想法，保留最想表达，可以展开或有故事，例子做支撑的点。

第三步，归纳这些观点，概括结论写在鱼尾上

第四步：将大小骨头的观点按照顺序编排，整理成为文章的大纲。

大纲完成后，剩下的就只是将所对应的部分，添加细节，充实内容。

利用鱼骨图可以训练我们的写作思维，从散乱的想法中，抓住核心观点，确定最终主题，如此才能让文章更加有条理。