第一次做家教

      几个教育界的朋友一起聊天,说到了现在的补习班、兴趣班、特长班等,当然也指所谓的家教。大家的感觉是因为有需要,所以就有市场。

        如果现在说做家教,绝对不会有人觉得稀奇。可是在二十多年以前做家教可是一件新鲜事。只不过那时的家教是无偿的,纯粹是爱的付出。

      记得1993年,从邓襄镇转到我们班一个孩子,名叫李亚龙。他的父母在漯河做生意,他跟着爷爷奶奶在农村,生性顽劣,再加上缺乏管教,也是恶迹昭著:偷拿钱;父母让他用铅笔以旧换新,他便把铅笔折成两截,换两根,卖一根,用一根。没办法,他的父母把他转到了我们学校。面对一个比老师还高的学生,我更是用尽了心思:与他谈话,说好听的,最多只管一两天;批评他,说严厉的,他头一扭不听,甚至背着书包就走。眼看着在班里他成了害群之马。临近毕业,我心中的焦急可想而知。突然有一天,我发现他放学又没有回家,在操场打球,那漂亮的投篮动作吸引了我。我的眼睛亮了。有了!我看准了李亚龙的闪光点,感到了让李亚龙进步的希望。我找他谈话,和他交谈有关篮球方面的知识,告诉他我在初中时也曾是校篮球队的主力队员。我们找到了共同语言。从此,一有时间,我就和他一起练球,一起观看比赛,一起讨论训练技巧。他慢慢地变了。然而真正让他改变的还是一次我对他的苦找。在一节课上,因为他的作业没做完和数学老师发生了冲突,数学老师心脏不好,气得被学生扶到了办公室。他也许害怕了,放学没回家。父母找到我家里,我放下手中的饭碗便去找。从六点半找到了八点半,从日落西山找到月上柳梢,还是没找到。最后,我顺着沙河边往东走,因为我知道他平时喜欢到河边玩。天黑透了,河边只有我一个人,趟着没膝的荒草,心惊胆颤地走着,我吓得头发梢都竖起来了(我在家里是最小的被父母惯大的女儿)。我一边走一边喊,似乎是在喊李亚龙,又似乎是在给自己壮胆。终于在东边河水拐弯处找到了他。看见他,我一句话也没说,便坐在岸边哭了起来,不知是疲劳、是委屈、还是高兴。他被这阵势吓住了:“老师,以后我再也不惹您生气了!老师,您别哭了……”从此,他真的变了,变得乖顺了,成绩也上去了。

      也就是从那时起,我成为了他的家庭教师,每周一三五的晚上去给他补习功课。因为他本身是个聪明的孩子,所以进步很快。那年毕业他考了131.5分的好成绩,因为他进班时,总分只有34分。他的家长逢人便说,见人就讲是我救了他们的亚龙。其实我觉得,是爱救了李亚龙,因为爱会产生智慧,爱会产生思想,爱与智慧会改变一个人的一生。这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

      从那以后,我也学着用平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个学生的心门,细致入微地观察着他们身上的点滴变化。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的小宇宙,每一扇门的开启,迎来的都将是一个不可预测的光明的未来。

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