MBA课堂收获—凡事要有自己的思考

4月25日晚上，“战略营销管理”课老师发了一条朋友圈，我才知道他又给选修课同学安排了一场考试。庆幸自己去年必修课被虐之后没有再上他的选修课，否则我也要经历“紧盯电脑屏幕、键盘和鼠标皆忙碌地经历着颇感紧张、焦虑的考试”。同时又有点后悔，选修课怕辛苦，主动与他擦肩而过，意味着错失学习生涯中精彩的一笔，毕竟他可是复旦营销课程的一块招牌，MBA课程项目的宣讲会常邀他做主题分享，给我们上课也俘获了一大批死心塌地的“粉丝”，自制的应援品、周边产品也让同学们在辛苦学习之余有一番自娱自乐。

老师给我们上课时正遇上疫情，原本3月开始的课程被延迟至7月，并且从线下课改为了网课，毫无意外遭到了同学们的强烈反对。没想到老师的毒舌风格给了电脑另一端的我们当头棒喝，网课不打折扣，让我们在紧张密集、快节奏的几天课程里，冷静思考、熬夜看题，不敢松懈一刻，原本抵触的情绪第一天就被老师治服帖了，恢复了秩序。

“哦？这就是港大、复旦的水平吗？这就是未来精英的答案吗？”是老师对于我们疏于思考、偷懒用行业经验来回答问题的质疑。“你是复旦新闻系毕业的吧？”是老师对我们研究商业案例只做重述不做分析的“嘲笑”。老师一针见血、不留情面，把原本自觉经验丰富的我们，怼得哑口无言，也让我们反省许多。老师并不需要我们已经成功的经验，抑或是一厢情愿的营销方案，他要的从来都是我们要有自己的思考。课程结束时我们有诸多不舍，老师通过屏幕与我们挥别，有同学公放了一首《难忘今宵》，让告别煽情part变成了欢乐春晚。

其实毒舌的老师在课外毫无距离感，班级聚会时邀请他加入，他会和我们坐一起喝酒聊天，被拉去跳just dance，尽管四肢不协调。同学们围在他身边七嘴八舌，恨不得拉着他聊个通宵。他有好奇心，又很善良，问到同学去支教的际遇，说起自己大学时期遇到的贫困生，每天只吃两顿饭只因从小就是这么过来的，迎着晨曦出门去学校，走在田埂上，经过已经收割过的地瓜田，捡一些剩下的放进口袋，又在小溪里洗净，继续赶往学校，路上饿了就吃两口地瓜当作早午餐。现如今贫困区的学生很多已经得到国家政策的帮扶，避免了挨饿受冻，但老师的匮乏、过早的辍学外出打工，依然是很多地区教育的现状。

从去年7月初遇，10月重逢，到今年3月线下选修课，同学们像追星女孩儿终于回学校上了一次他的课。老师也在课后发了一条朋友圈，图片里一群同学将他7月网课的一页板书印在了卫衣上，穿去教室与他合影，卫衣颜色是他最喜欢的绿色。与此同时，我和另一部分同学选择了老师办公室对面的同事、同时也是他的好基友，另一位老师的课程。在课上看着这位同事将老师的黑历史照片比如拄着拐杖上课、葛优瘫在候机厅，放在课件里，课上也总提及两人讨论的观点和结论。

和老师这么三不五时就能有交集，绝对是我在复旦看到存在感最高的老师了，也完全实践了他给我们上课的那些理论，对他印象深刻。

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