2018-11-20

坚持分享第七十六天

刚进教室，几个同学嚷着要把上午留下的思考题讲讲。我为同学们的主动学习开心，故意问大家真想揭开谜底吗？在同学们热情的欢呼声中请到小老师田文博为大家讲解。听完讲解，我用感谢式赞赏谢谢他帮大家解开谜团。同学们送出赞赏的掌声。在反馈环节，王佳乐同学又有了不同方法。佳乐说不敢上讲台上来讲解，孩子们你一言我一语小声讨论，有说的说万一讲错了多丢人呢！！张文帅说讲错了也没关系。我引导大家听听文帅的看法，同时也表示比较赞同张文帅的观点。在大家的欢请声中，王佳乐鼓起勇气第一次做起小老师。当王佳乐话音刚落，教室响起雷鸣般掌声。我也表达谢谢佳乐带给大家不一样的方法。下午的两节课同学们学的非常开心，看来孩子感觉好，才能学的好。

感谢式赞赏比评价式赞赏好的多。改变以往的赞赏方式，提高孩子们的价值感。