感知

今天带朵朵到万科紫台去玩，又碰见小区里熟悉的奶奶带着孙女儿，每次朵朵一见小妹妹就躲，往我怀里钻或者哭。今天小妹妹仍然主动向前示好，朵朵依然排斥远离，今天第3次打滑梯刚开始还很害怕，后来小妹妹走了，游乐场只剩她一个人，在我耐心的引导鼓励下，她渐渐的不害怕了，自己上下楼梯，爬阁道，顺下，倒下，开心极了，看了看时间11点半了，这时奶奶和小孙女在向我们招手，我们一同回来，路上又喝了一瓶酸奶，回来买了一把生菜，

中午下的蝴蝶面，胡萝卜，生菜，香菇，可能是酸奶喝多了，朵朵吃的不多。

朵朵秩序感显现出来，饭前能提醒你洗手，带围嘴，有时还能提醒饭后洗手，睡前提醒你捏脊，捏耳朵，揉脚，白天不用尿不湿，基本不尿裤子了。

今天朵朵睡了二个多小时，醒后吃了蓝莓，看会我给他录的视频，

5点多吃了7个馄饨，吃完出去玩，带的扭扭车和泡泡。

玩了一会看见害怕的小妹妹又来了。离老远还要躲，这时小妹妹的妈妈递来了奶豆饼干。朵朵一看眼睛发亮，小妹妹把奶豆递给朵朵，我也让朵朵拿给小妹妹吃，朵朵很高兴的把奶豆放到小妹妹嘴里。两个人距离近了小妹妹拿她的泡泡也不哭了，民以食为天，这句话对于大人孩子都是一样的。交往是人们在用食物及物品交换中建立，以满足个人的需求达成平衡，三岁上托儿所重点也是培养的社会性，友谊的建立也基本从三岁开始，这种能力一直伴随人的一生。

回想朵朵一岁多也不怕人，专门愿意跟大孩子在一起玩。但有一次被一个大半岁多的姐姐抢走小球，当时我就带着朵朵追赶，姐姐在前面跑，我们在后面追，我以为小孩子这样可以很开心，回家的时候姐姐还给我们，朵朵睡醒觉哭了，要找小球，而且几天不爱上广场玩，从那以后小朋友靠近他的物品她就会哭。

当我通过反思知道了原因所在，是小姐姐让她对物品失去了安全感，所以有小朋友靠近她时会提前反应，提理我要保护她的物品。

所以养育者真的要学习心理学，教育学以解决生活中遇到的问题。