《怎样做教师》带给我的几点小启示

No1.职初教师——指自己都做不好自己事情的教师；

骨干教师——指自己能做好自己的事，不需要别人帮忙，也帮不了别人的老师；

卓越型教师——指自己能做好自己的事，还能帮助别人，指导别人，让自己进步的老师。

启示：

我从教已经三年，但我觉得自己还是一新手小白，好像还是停留于“职初教师”这一层次，虽然事情基本都能完成好，但一旦出现学生纠纷家长矛盾，我还是不能独立做好自己的事情。我希望，自己一如既往地坚持学习，不断努力，不断充实丰富自己，不久的将来，我会成为一名骨干教师，能够独挡一面！日后，不满足现状，多阅读，多观察，多提问，多研究，争取成为一名优秀的“卓越型”教师！

No2.乐学善思，勤察多研，

教师阳光，才能使学生阳光！

乐学：多阅读，多学习，快乐学习，爱好学习，自身影响到学生，做快乐型教师。

善思：善于思考，爱思考，会思考，做思想型教师。

勤察：勤于观察学生，观察生活，关心孩子外在表现，发现孩子内在真实面，做敏锐型教师。

多研：多研究，研究学生，研究教材，研究教育，做研究型教师。

只有教师自己快乐起来，阳光起来，才能带给孩子们正能量，让孩子们阳光快乐！

No3.以萤火虫之火，点燃学生心灵之灯，照亮孩子们前行的道路。

心得：点点萤火，看似微弱，然而满天萤火，却可点亮世界，满天通明。澄澈之水，宛若教师之心，心载万物，普渡“众生”，浇灌芬芳，桃李满天下！