爱与关系 21天课程共修第九天️

爱与关系 21天课程共修第九天️

今天去释放对一个人或对一件事的控制。看看当你放手后你的感觉是如何？看看结果和你对这件事情的反应?

一切的结果都是以最好的呈现。令自己处于存在的状态，停止行动的状态。去预期一个奇迹的发生。

刚从杭州学习回来的时候，儿子老师发来了儿子的数学试卷54分，老师让家长回来多辅导辅导。那天晚上辅导作业的时候，我发现儿子100以内数的大小比较还不清楚，主观认为孩子上课没听讲，老公没认真辅导，对孩子、老公都发了一次火。后来儿子问我：“妈妈，你去学习什么课了？学会了发脾气，你是不是不爱我了”，我跟儿子说“每个人都会被别人误会，也都可能误会别人，妈妈永远爱你，有时候妈妈也会犯错误，会误会你和爸爸，但那都是因为某件事情咱们有误会，妈妈是永远都爱你的，你要记住，好吗？”儿子点头说好，我们又很亲昵。我自己心里暗暗告诉自己：以后再遇到老师因为成绩问题找家长的时候，一定要自己先冷静下来，情绪稳定了再去和老公、儿子沟通，不能着急，不能被老师和成绩绑架。

昨天我发现儿子放学后的作业很多，说实话我认为老师给留的作业太多了，才一年级学业压力就这么大。儿子放学后在院里玩了一会才回家，回家看到我在家，说：“妈妈，我在院里玩了一会。”我说：“很好，每天放学都可以在院子里玩，春天的景色这么好，要开心的玩。”这几天因为成绩不太好，老公、婆婆对儿子的作业都有些紧张，紧追儿子写作业，当然也有我前几天冲老公发火的缘故。我静下来，只想给儿子解压，慢慢来，不能被成绩绑架，基本功课跟上即可。儿子听见我说让他玩耍，很开心，又问：“妈妈，我可以看会动画片吗？”我说：“可以，但是看一集好吗？你早点写作业，不会的可以问妈妈，要是写的晚了，妈妈去休息了，你就得自己完成。”儿子说好，看了一集动画片他就主动写作业了。

老师让抄写两遍静夜思，再听写一遍，我只让儿子吵了两遍，就去玩了，没有听写。主动给儿子减轻作业压力。看着儿子玩着自己喜欢的积木，不时地拼几个造型和功能都很独特有趣轮船、飞机✈️，还很开心的请我参观、鉴赏，我就觉得很好，我们两都挺开心。

我真心的跟自己说，不能拿成绩绑架孩子，不能被老师的情绪和要求控制，妈妈要比老师站位高，学校是市场经济、拼成绩，妈妈的爱要稳定、无条件支持，我深信每个人都可以绽放天赋、生活的很好，我一点也不担心孩子的未来，我相信我们的亲子关系一定会越来越融洽。

育儿的路上我们需要自己学习成长和对孩子的支持鼓励，当然最重要的是妈妈、爸爸要成长，做好榜样，发现孩子的长处，引导、支持！从自己做起！改变自己，践行起来！