一、外面有人进来看了大家一眼,说了一句话,关上门走了。
教室里乱哄哄的,班主任敲了好几次讲桌,才让学生们安静下来。
“同学们,”她清了清嗓子,“放在你们面前的是咱们学校优秀毕业生XX师兄的情感琥珀,他在高三备考阶段专心致志,心无旁骛,最终取得了全市第一名的优秀成绩。通过校方的争取,他愿意把这个琥珀副本拿出来,赠送给学弟学妹们,希望大家能够在接下来的一年中以最好的状态应战高考!”
有人带头鼓起了掌,正打算从后门溜进去的陆鸣正撞上这一幕,不由得冷笑着嘟囔了一声:“谁知道一颗管多久啊。”
好巧不巧的掌声刚落,他也没刻意压低嗓门,结果被听了个清清楚楚。
班主任的脸红一阵白一阵,终于忍不住咆哮了起来:“陆鸣!你模拟考试又三科不及格!!到我办公室来!”
陆大少爷凳子还没坐热,一副没骨头的样子站起来,摸着鼻子又原路出去了。
二、现实中不存在的液体。
我本以为,当人类的情感可以复制,我们就不再需要艺术了。
我不需要再用画面或诗歌来间接地隐晦地传达我的所思所想,只需要把琥珀丢给你。
再也没有什么“你应该理解”,没有应该,没有。共情?不存在的,这只是机械运动,只是“吃”与“不吃”的区别。
那些原本只存在于我这个唯一的球形世界中的液体,冲出了牢笼,与世界上千千万万股水流一起,交互混杂,色彩感染,最后会变成一片纯黑吗?就像打翻的颜料盘那样?
可我还是深深爱着那些词句,那些光影,那些旋律。不想要和你们分享。我要监禁它们,看管它们,把它们带到坟墓里去。
我心静水流深,哪管外面洪水滔天。
三、不是一个人的一个人。存在一个内心的活动里。猜想这是一个什么样的人。
牢门沉重地关上,狱警把今日份的食物和琥珀放在地上,走了。
小小的珠子在昏暗中闪着光,里面似乎有色彩涌动。
他知道,那是“药”。
他不知道究竟是谁病了,有时候在梦里会见到母亲,那个歇斯底里的女人,一边高声咒骂,一边用尖尖的高跟鞋把自己踢得遍体鳞伤。最后的场景总是会跳转到她终于闭嘴的那一天,少年细瘦的胳膊挥舞着砍刀,每一刀都好像砍在捆绑自己的锁链上。
她终于不动了,锁链应声而断。那些歪歪斜斜的伤口,空无一物的眼神,都定格成千篇一路的画面,伴随着他从嗜血的快感中醒来。
在少管所的几年只是让他学会了更多作恶的法子,伤害别人,看他们痛苦扭曲的表情,让他觉得快乐。如果不是某次失手留下了指纹,也许警察还在被自己耍得团团转呢。
这里虽然吃喝不愁,总归还是太无聊了。
难道就没有什么乐子吗?
他用指肚摩挲着那颗珠子,想象着它的主人长什么样子,虚空中浮现的那副面孔又如何被探入柔软腹部的刀子所扭曲,他觉得只是这想象,就让身体高鸣起来。
为什么没有人记录下我的情感琥珀呢?
他这样想着,把珠子敲碎在额间。
清脆的声音在空间中响起,仿佛蛋壳裂开。
四、技术性的说明文字。(背后要有个故事)
情感琥珀就像真正的琥珀一样,会把“某样东西”封存在小小的珠子中。而情感实体化的最大好处是它的副本可以无限复制,因此也给其他人“体验我的体验”提供了可能性。无数复杂而难以名状的情感,从此可以跨越“主客观”这道藩篱,直接作用在他人的内心。
发明这一技术的是XX大学的脑神经专家霍华德教授,因这一成就而获得了诺贝尔医学奖,但教授本人的结局却让人十分唏嘘。他的妻子用情感琥珀记录了自己生产三个孩子时的体验,而在得知教授和女学生有暧昧关系时愤怒至极,把琥珀用在了教授身上,本来是想让他体谅自己的难处,却因为男性无法承受女性分娩时的疼痛,教授因此而猝死,他的妻子也因滥用情感琥珀及谋杀罪入狱。
五、一个人极端的情感反应。
“李先生,您预订了KB185型号的情感琥珀,用于治愈童年创伤,经科学与伦理委员会审核通过,合乎国际法规定,将于20XX年X月X日15:00整开始实施,目前是倒数第三遍确认,请问你确实同意使用该琥珀吗?”
男人憔悴的面容从桌子交叉撑在桌面的双手后显露出来,轻轻吐出两个字:“同意。”
“好的。这是倒数第二次确认机会,您可以随时叫停,并选用更为缓和的心理治疗方式,您仍然确定使用该琥珀吗?”
听到某个字眼令男人的眉梢跳了一跳,几乎是用压抑的语气说:“我试过了,没有用,我还是没有办法消除对父亲的恨意,经年累月的治疗并没有真的让我好一些,虽然我真的能够在理性上理解他所做过的事……但是……”
“好的,李先生,这是最后一次确认机会,您确定要使用KB185号情感琥珀治愈童年创伤吗?”
“确定。”
小时候的家,在墙角留下粉笔印记的房子,初夏田野里吹过的风,永不停歇的蝉鸣大合唱,让人目眩的灼热阳光。
被那双有力的臂膀扛在肩上的感受,好像都从记忆的海底里打捞上来了,那时是怎样全心全意的依赖着他,相信着他,毫不怀疑这可以持续到时光尽头。
仿佛身体被浸泡到了热水之中。原本深埋于内心的黑暗的丑陋的憎恨,也仿佛在这样的光芒下消解,但……只是表壳。
一直闭着眼的男人似乎微微皱起了眉头,接下来似乎要反抗什么一般向着虚空挥舞起了拳头,“不要过来……!不要过来!!”
融化掉的外壳下,更加浓重的黑暗涌了出来,原本被咬牙切齿的憎恨防御着的更深的无意识似乎也被剥开,晾晒在光天化日之下。
耸动的喉咙深处发出不成调的悲鸣,男人挣扎着撞向最近的墙壁,似乎想要把这入侵物一般的情感甩出脑海,然而,一切都为时已晚。
“委托人生物电指标异常!请求停止情感输入!请求停止情感输入!”
“情感琥珀内容传输已经完成,停止已无意义,请求医疗小组支援!”
愤怒是愤怒者的燃料,原谅是原谅者的伪装。
六、平行世界的描写,一个什么样的特别的世界是怎么样的一个场景。
Kyra(凯拉)
凯拉站在废品站的一处高地,静静的凝视着阳光从空间站的穹顶处收敛了最后一丝光芒,黑暗笼罩了一切。大大小小的灯光随之亮了起来,听不到人声,在头顶盘旋而上的街道仿佛死一般寂静。
虽然随时担心着来自恒星被袭击而引发的死线,空间站大部分时间都躲在木星的阴影里,但也会有短暂的运行轨道会沐浴阳光,凯拉会在这个时候爬到视野好的地方,一个人想着心事。
一阵嬉笑声从生锈的巨大废弃物后边传来,凯拉几不可闻地叹了一口气,心里想着难得的清静时光估计又没了。
“凯拉小公主不回护卫队去吗?一个人在这儿思春啊?冬眠人有什么好?而且他冬眠前就很老了吧,叫那个维……什么……”
“闭嘴,伊莎贝拉。”棕色皮肤的少女一记眼刀,成功地让那女孩把后面的字吞了下去。她轻巧地从那些尖锐的金属支架上跳下,理了理背上的射线枪,头也不回的消失在街道的尽头。
被丢在原地的女孩这才回过神来,不满的朝着她离开的方向喊着:“不就是被配发了把破枪,跩什么跩啊!给别人当挡箭牌,最后怎么死的都不知道!”
七、写一个开头。
黎小白把头上的软电极贴好,点开视频的播放键,把自己深深地缩进电脑椅。
软件忠实的记录着她此时的脑电波波段,像一条音轨,随着时间的推移勾画出高低起伏,波峰波谷,在屏幕上投出一片灰绿的光影。
“那个人”登场了,台下的观众掌声雷动,舞台的灯光追随着他的身影,那是所有人的焦点。只是看到他的容貌,听见他的声音,黎小白就觉得自己的心仿佛被某种热流灼伤,心像被一把滚烫的刀子切开,流淌出来的却是甜美的蜜。
记录软件的颜色和幅度都在变化,由绿转红,振幅变宽,那被情感所绘制出来的区域里,越来越多的颜色开始交融混杂,变成难以名状的流体,凝固在某个时间点上,再继续向前奔涌。
——我知道我会垂泪,所以用玻璃杯盛放它。
八、写一个结尾。
“鉴于情感琥珀对人类生理及心理可能引发的巨大影响,在经过一段时间的社会实践检验后,联合国卫生组织决定暂时封存此种技术,此后再使用这种方式对他人心理进行干扰的行为都将被归为违法,关于此项决议的具体内容全文刊载于……”
黎小白关掉了新闻网站,神色黯淡地转向书桌旁的储藏柜。那里满满装着一排排颜色不一的琥珀,都是她记录下来的点点滴滴。有一些虽然没有被中介公司收购,那个业务员说什么“没有大规模复制的商业可行性”,她也听不太懂,但是这个新闻她看懂了,以后再靠出卖情感琥珀赚零花钱估计是不行了,那个一笑起来眼睛弯弯的业务员小伙子是不是也要失业了呢?她漫无边际的想着,目光落在聊天窗口弹出的消息上。
是陆鸣。
“把你的琥珀制作头盔收好啊!以后可以卖大价钱啦!!”
“什……什么大价钱?”
“肯定是黑市流通啊!官方说禁止也没用的,这么大的网都铺下去了,哪能说收就收。”
看着落在窗台上的夕阳,她有些恍神。
总之,看来那个人不会失业了。
曾经有人说,我们终将放弃对造物主的挑战,退回各自的牢笼之中,固守此地,直至终老。
九、人物死亡前内心的东西。让读者对他的死要有感觉。
他突然感觉视野震动了一下,好像有热乎温热的液体从额间流淌出来,他伸手去抹,却发现目之所及都变成了红色。
惊魂未定的女孩被堵在墙角,连尖叫的声音都发不出来,只是捂住嘴浑身颤抖不停。他踉踉跄跄地转身,将手上的刀子对准来人,但是力气好像也随着血液一点一点流失了,变得迟缓的动作几乎无法躲开接连而至的攻击。
原来……被杀死,是这样的感觉啊。如此平静,好像时间都变得浓稠了。可是为什么那些人会露出惊恐的眼神?不要怕,我很快乐,很快乐。
少年几乎是用厌恶的眼神看着倒地不起的他,翕动的嘴唇吐出的话语也仿佛来自云端:“简直多余用小白的琥珀去治疗你,你们这种渣滓,只会恩将仇报!”
不是的,那甜美的羔羊挣扎时所散发出来的气味,一定比我所品尝过的那一颗更加美味,所以才想要更多、更多……
有什么东西……混进来了。好像在灰色的大地上突然射进了一道光,那是不属于这个空间的,别人的情感。远处传来让人怀念的摇篮曲,是那个女人的嗓音。原来她也有过如此温柔的时刻,仿佛感受到了她的臂弯。这究竟是回忆,还是想象?还是从第一次使用琥珀的那一刻起,就被混淆的情绪?
然而他的思维就像断了电,最后的画面定格在少年把女孩从地上拉起来,眼神里掩饰不住的关切。
仿佛幕布落下。
十、写对话。看对话有没有意义。
“所以……情感也分前中后调?”
“是啊,前调是惊讶,中调是70%的愤怒加30%的怀疑,后调是漆黑浓厚的失望。”
“这样记录在标签上就行?”
“要不然咧,身为‘情感品尝师’不就是以能够准确描述情感为己任的么,不然你让大家挨个尝一遍啊,那还不出人命。”
“这……我也不太确定我中学语文及格了没有……”
“去去去,实习证明不想要了?”
“想要想要,师父你别放弃我,要不我们分开标记同一颗琥珀,然后再一起拿出来比对?我也看看自己差在哪儿。”
“这还像句人话,看在你小子这么上道的份儿上,为师就勉为其难的指导你这个后辈一下吧。”